Problemas del conocimiento

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PROBLEMAS DEL CONOCIMIENTO: Como nuestro conocimiento es conocimiento de objetos, es decir, de cosas que parecen existir independientemente de nosotros, se trata de averiguar si es posible alcanzar a conocerlos en realidad o si existen límites para dicho conocimiento. hay cinco problemas
HISTORIA DE LA FILOSOFIA
1
SOBRE LA POSIBILIDAD DEL CONOCIMIENTO | 03 Doctrinas filosóficas quepretenden dar solución a este problema | DOGMATISMO: afirma la posibilidad del conocimiento cosidera que el contacto entre el sujeto y el objeto es real (que el sujeto es capaz de aprehender al objeto por lo tanto el hombre debe captar) | Escepticismo: esta doctrina se opone al dogmatismo, niega que el sujeto pueda aprehender al objeto y tener conocimiento de el.existen dos clase: :Metodica: consiste enponer en duda todo lo que se nos presenta como verdadero,para poder ir eliminando lo que hubiera de falso y llegar a un conocimiento seguro. Sistematico:es una posición de principio niega que podamos tener conocimiento verdaderos y además seguros. | CRITICISMO: Su representante es Manuel Kant, el cual manifiesta que el conocimiento verdadero existe, pero que debe ser aceptado luego de una críticasevera, reflexiva y sobre todo racional |
2 Sobre el origen del conocimiento | Existen dos doctrinas | EMPIRISMO:Manifiesta que el origen del conocimiento está en la experiencia por cuanto el hombre viene al mundo como un papel en blanco y cuando va pasando de una etapa a otra, lo va llenandode conocimientos, sus representantes más importantes son: Jhon Locke y David Hume. | RACIONALISMO: Sufundador es Godofredo Leibnitz quien manifiesta que el conocimiento no se logra a través de la experiencia sino mediante la razón que es la que genera conocimientos e ideas | |
3Sobre la esencia del conocimiento | Existen tres doctrinas | REALISMO: Su representante fue PLATON, quien dice que el conocimiento se encuentra en el objeto mismo, por cuanto el valor radica en sí mismo o de maneraabsoluta en el objeto | IDEALISMO: Su representante es HEGEL, quien manifestaba que el conocimiento se encuentra en el sujeto mismo, por cuanto es él quien le da el valor a las cosas, lo cual de ser así, el conocimiento sería algo relativo | FENOMENALISMO: Esunadoctrina conciliadora entre el realismoy el idealismo,por cuanto nos dice que el conocimiento se encuentra tanto en el objeto como en el sujeto |4sobre las formas del conocimiento | EMPIRICO: Es el que se adquiere mediante la Experiencia o contacto directo con nuestro sentidos con los hechos o sucesos | CONCEPTUAL: : Es aquel tipo de conocimiento que no forma parte del mundo material, pero nos permite construir afirmaciones que son verdaderas | LA EVIDENCIA: Es la seguridad plena de estar en la en la verdad, de que se ha producido laadecuación entre la imagen y el objeto. Ejemplo: si es de día es evidente que sea de noche, si es casado es evidente que sea soltero | LA CERTEZA: Es estar seguro en la verdad, pero en menor grado que en la evidencia. LA DUDA: Es pensar sin juzgar, no podemos afirmar ni negar, es la desconfianza de que se produzca la relación entre la imagen y el objeto |
5 eL CONOCIMIENTO Y LA VERDAD | La verdades la correspondencia entre el conocimiento y el objeto, hay verdad si coinciden las cualidades registradas por el sujeto con las cualidades propias del objeto. Hay falsedad cuando no hay correspondencia entre las cualidades del objeto, captado por el sujeto ya que el conocimiento es estar en la verdad | 6 CONOCIMIENTO EMPIRICO Y CIENTIFICO DE LA REALIDAD: El conocimiento empírico es laExperiencia de todos los días, es un conocimiento práctico, espontáneo llamado saber vulgar | Se caracteriza: ES METODICO: Ya que nada se deja al azar, producto de la integración científica planificada.
ES SISTEMATICA: Ya que la ciencia no es un agregado de informaciones inconexas, sino que es un conjunto de proposiciones organizadas jerárquicamente.
ES COHERENTE: Ya que no debe tener contradicciones,...
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