Problemas matematicos ñandú

Sugerencias a los directores:
Los“Problemas Semanales” fueron pensados para que durante ese tiempo estén
expuestos a la vista de los alumnos en el patio escolar; pasado ese tiempo seránreemplazados por los
nuevos. Sería bueno que en ese período los directores averigüen quienes los resolvieron y los alienten,
con el apoyo de sus profesores a encontrar la solución más original o la más corta ola que usa
recursos más elementales o ingeniosos. Este es el camino que conduce a la Olimpíada de Matemática y
disfrutar de una tarea creativa ampliamente valorada.

Difunda los Problemas!!!Problemas Semanales

de Graciela Ferrarini y Julia Seveso

Fecha: 16/04/2012

Primer Nivel
XXI – 106
A
B
D
C

E F

Un rectángulo está partido en 6 cuadrados:
A, B, C, D, E y F.
Loscuadrados E y F son iguales y
tienen 8cm de perímetro.
¿Cuál es el perímetro del rectángulo?

Segundo Nivel
XXI- 206
Lucas escribe todos los números menores que 2011 que tienen la suma de lascifras igual a
18. ¿Qué números escribe Lucas? ¿Cuántos son?
Tercer nivel
XXI – 306
En la figura:
ABCD es un rectángulo de 108 cm de perímetro.
1
BC = AB
AQ = BM = MN = NC
DP = PC
2
¿Cuál es elárea del AMNPQ?

D

P

C
N

Q
M
A

B

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Los“Problemas Semanales” fueron pensados para que durante ese tiempo estén
expuestos a la vista de los alumnos en el patio escolar; pasado ese tiempo seránreemplazados por los
nuevos. Sería bueno que en ese período los directores averigüen quienes los resolvieron y los alienten,
con el apoyo de sus profesores a encontrar la solución más original o la más corta ola que usa
recursos más elementales o ingeniosos. Este es el camino que conduce a la Olimpíada de Matemática y
disfrutar de una tarea creativa ampliamente valorada.

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