Problemas sociales

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ALGUNOS PROBLEMAS ACTUALES DEL SISTEMA EDUCATIVO
A pesar de las innegables mejoras que ha aportado la LOGSE a nuestro sistema educativo (inicio de la escolarización a partir de los 3 años,prolongación de la enseñanza obligatoria hasta los 16 años, mejoras en el planteamiento de la formación profesional, renovación de muchas instalaciones y equipos...), tenemos ante nosotros graves problemáticasque aún esperan respuesta.
Algunas de ellas vienen de antiguo, otras son consecuencia del cambio social (la implantación de la sociedad de la información con sus nuevas exigencias formativas y susnuevos entornos laborales, la omnipresencia de las TIC y la ingente cantidad de información disponible, los nuevos modelos familiares y sus problemáticas, la inmigración...) y también algunas de ellasson consecuencia de los propios planteamientos de la LOGSE y de la manera en la que se ha aplicado (con menos recursos de los inicialmente previstos)
- Los resultados:
- FRACASO escolar reconocidonotable, especialmente a la etapa ESO (los 4 años mal resueltos de la LOGSE). El futuro nuevo Sistema Educativo tendrá que reestructurar a fondo esta etapa.
- El fracaso escolar real es más alto, yaque la suficiencia no siempre supone el logro de los contenidos mínimos
- Nuestros estudiantes están por debajo de la media europea en conocimientos y habilidades de lectura, interpretación de textos,comprensión y resolución de problemas de matemáticas, conocimientos científicos... (según recientes estudios de la OCDE). Frente a nuestro 25% de fracaso al final de la ESO, la media europea está enel 21% (Dinamarca 11%; Alemania 7%).
- Entre sus causas:
- los alumnos no se esfuerzan

- los alumnos tienen poca capacidad

- los profesores no adaptan bien la enseñanza

- los padres noayudan
- El profesorado, a veces:
- Formación pedagógica insuficiente para afrontar las situaciones que se presentan en el marco de la sociedad actual: gran diversidad de alumnado en las aulas,...
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