Problemas y politicas de la educacion basica

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ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE ZACATECAS

PROBLEMAS Y POLITICAS DE LA EDUCACION BASICA

CUADRO SINOPTICO

MAESTRA: VERONICA LARA ACUÑA

ANA CATALINA ROBLES FERNANDEZ

24 DE AGOSTO DEL 20121.-IDENTIFIQUEN LA DIMENSIÓN DE LOS PROBLEMAS DE ACCESO A LA EDUCACIÓN BÁSICA Y SU DISTRIBUCIÓN REGIONAL Y SOCIAL
* DIMENSIÓN: es un número relacionado con las propiedades métricas o topológicas deun objeto matemático. Existen diversas medidas o conceptualizaciones de dimensión: dimensión de un espacio vectorial, dimensión topológica, dimensión fractal, etc.
*  PROBLEMA: suele ser unasunto del que se espera una solución, aunque ésta dista de ser obvia
* ACCESO:
1. M. Acción de llegar o acercarse.
2. M. Coito.
3. M. Entrada o paso.
4. M. Entrada al trato o comunicación conalguien.

* EDUCACIÓN: (del latín educere "sacar, extraer" o educare "formar, instruir") puede definirse como:
1. El proceso multidireccional mediante el cual setransmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.
2. El proceso de vinculacióny concienciación cultural, moral y conductual. Así, a través de la educación, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas de ver el mundo degeneraciones anteriores, creando además otros nuevos.
3. Proceso de socialización formal de los individuos de una sociedad.
4. La educación se comparte entre las personas por medio de nuestrasideas, cultura, conocimientos, etc. Respetando siempre a los demás
* EDUCACIÓN BÁSICA: la educación básica comprende de la educación preescolar, primaria, secundaria y ahora preparatoria
*ESTUDIANTE: la palabra estudiante es un sustantivo masculino que se refiere al educando o alumno dentro del ámbito académico, que estudia como su ocupación principal





*EL PRINCIPAL...
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