Problemas Y Políticas De La Educación Básica

Distribución gratuita Prohibida su venta 2002-2003

Problemas y Políticas de la Educación Básica

Programa y materiales de apoyo para el estudio

Licenciatura en Educación Secundaria

Programa para la Transformación y el Fortalecimiento Académicos de las Escuelas Normales

er
semestre

Problemas y Políticas de la Educación Básica

Programa y materiales de apoyo para el estudioLicenciatura en Educación Secundaria Primer semestre

Problemas y Políticas de la Educación Básica

Programa y materiales de apoyo para el estudio
Licenciatura en Educación Secundaria Primer semestre

Programa para la Transformación y el Fortalecimiento Académicos de las Escuelas Normales

México, 2002

Problemas y Políticas de la Educación Básica. Programa y materiales de apoyo parael estudio. Licenciatura en Educación Secundaria. 1er semestre fue elaborado por el personal académico de la Subsecretaría de Educación Básica y Normal de la Secretaría de Educación Pública. La SEP agradece la participación de los profesores de las escuelas normales en el diseño del programa y en la selección de los materiales.

Coordinación editorial Esteban Manteca Aguirre Cuidado de laedición Rubén Fischer Diseño Dirección Editorial de la DGMyME, SEP Formación Inés P. Barrera

Tercera edición, 2002

D. R. © Secretaría de Educación Pública, 1999 Argentina 28 Centro, C. P. 06020 México, D. F.

ISBN 970-18-7931-7

Impreso en México DISTRIBUCIÓN GRATUITA-PROHIBIDA SU VENTA

Índice
Presentación Problemas y Políticas de la Educación Básica Programa Introducción Propósitosgenerales Organización de los contenidos Orientaciones didácticas generales Bloques temáticos Introducción al curso Bloque I. El acceso a la educación básica Bloque II. La permanencia en la educación básica Bloque III. La calidad de los resultados educativos Bloque IV. Los rasgos de la política educativa actual Materiales de apoyo para el estudio Bloque II. La permanencia en la educación básica Lasecundaria: modalidades y tendencias Annette Santos del Real Repetición escolar: ¿falla del alumno o falla del sistema? Rosa María Torres Bloque III. La calidad de los resultados educativos Evaluación del aprendizaje y calidad de la educación básica Sylvia Schmelkes La desigualdad en la calidad de la educación primaria Sylvia Schmelkes La evaluación de la secundaria Jorge Hernández Uralde Bloque IV.Los rasgos de la política educativa actual La educación secundaria: cambios y perspectivas Olac Fuentes Molinar 63 33

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Presentación

La Secretaría de Educación Pública, en coordinación con las autoridades educativas estatales, ha puesto en marcha el Programa para la Transformación y el Fortalecimiento Académicos de las EscuelasNormales. Una de las acciones de este programa es la aplicación de un nuevo Plan de Estudios para la Licenciatura en Educación Secundaria, que inició su operación en el ciclo escolar 1999-2000. Este cuaderno está integrado por dos partes: el programa Problemas y Políticas de la Educación Básica y los textos que constituyen los materiales de apoyo para el estudio de la asignatura. Estos últimos formanparte de la bibliografía básica propuesta para el análisis de los temas y se incluyen en este cuaderno debido a que no se encuentran en las bibliotecas de las escuelas normales o son de difícil acceso para los estudiantes y maestros. Para ampliar la información sobre temas específicos en cada bloque se sugiere la revisión de algunas fuentes citadas en la bibliografía complementaria. La mayoría delas obras incluidas en este apartado están disponibles en las bibliotecas de las escuelas normales. Es importante que los maestros y los estudiantes sean usuarios constantes de estos servicios, con la finalidad de alcanzar los propósitos del curso. Este cuaderno se distribuye en forma gratuita a los profesores que atienden la asignatura y a los estudiantes que cursan el primer semestre de la...