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INTRODUCCION CONTEXTO SOCIAL
Observación a la sociedad que se encuentra en la escuela, diseñar actividades didácticas adecuadas.
Todo esto se lograra para la medida que los estudiantes observen,vivan la experiencia y enfrenten los desafíos cotidianos de la actividad docente.
La finalidad del acercamiento a la práctica escolar es que los estudiantes con la realidad escolar, adquieran ydesarrollen los conocimientos, habilidades y actitudes para trabajar con los niños del aula.
En este curso se realizan los primeros contactos de los estudiantes con la realidad escolar, el personal docente, losalumnos y los padres de familia.
En estos cursos que integran en el área acercamiento a la práctica escolar contribuyen en la formación de varios rasgos de perfil, deseables de los maestros enespecial los siguientes:
a) Capacidad de preparación y respuesta frente a grupo y entorno social de la escuela.
b) Las competencias y respetar la diversidad cultural en el aula.
c) Reconocimientodel significado trabajo frente a los alumnos, las familias de estos y la sociedad.

CARACTERISTICAS DE LOS CONTENIDOS DEL PROGRAMA

En este curso los estudiantes realizaron actividades de estudio,lectura y análisis en el ámbito de la escuela normal junto con actividades de observación en la escuela primaria.
La observación de escuelas ubicadas en diferentes contextos: urbano magistrado, rural eindígena.
En este curso realizaremos actividades de estudio, lectura y análisis en el ámbito de la escuela normal.
Es importante la observación de las escuelas ubicadas en diferentes contextos parafamiliarizarse con el ámbito de trabajo en la escuela, las actividades que se realizan, los maestros, alumnos en el aula y es importante percibir la influencia del contexto inmediato en la dinámicaescolar.

PROPOSITOS GENERALES

1. Conozcan diversas escuelas primarias e identifiquen algunas de sus características, formas de organización y el contexto donde se ubican.

2. Reconozcan a los...
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