Problematica Social Contemporanea

ESCUELA EDUCACION MEDIA Nº2 “DOMINGO F. DE SARMIENTO”

ESPACIO CURRICULAR: PROBLEMÁTICA SOCIAL CONTEMPORÁNEA

AÑO: 3º (tercero)

TURNO NOCHE

PROFESOR: ELISALDE, JOSE MARIA

OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

Que el alumno logre...

1. Explicar los conflictos suscitados a partir de las diversas formas de organización política, económica, social y cultural implementadas en nuestro país y enel mundo actual.
2. Identificar las causalidades de los problemas sociales.
3. Comprender los conceptos fundamentales de las ciencias sociales.
4. Relaciones entre los contextos sociales y el desarrollo de la ciencia. Progreso científico. Revoluciones científicas. Implicancias éticas de la ciencia y la tecnología.
5. Reconocer y comprometerse con los valores universales fundados en ladignidad de la persona.
6. Asumir una actitud participativa ante la realidad que le toca vivir extrayendo conclusiones fundamentadas.
7. Tomar conciencia de la necesidad del respeto y la libertad como condición para el pleno desarrollo del individuo y la sociedad.
8. Asistir regularmente a clases teniendo una asistencia igual o superior al 80 %.

UNIDADES DE APRENDIZAJE

|Unidad 1:|El Mundo y las Ideas: |
| |Formas de organización socio-económica y política (capitalismo, liberalismo, socialismo, comunismo, anarquismo, |
| |doctrina social de la Iglesia, nacionalismo, corporativismo, democracia, república, demagogia). Golpe de Estado y|
||Revolución. |
| |El trabajo y su organización (taylorismo, fordismo y toyotismo). |
| |El monetarismo. || | |
| |Los Cambios Actuales: |
| |Perestroika y glasnost.|
| |Postmodernismo y post-postmodernismo. |
| |Características de la tercera globalización. La Revolución Informática y sus implicancias políticas, económicas, |
| |sociales y culturales. Procesos tecnológicos, comunicaciones y realidad virtual.|
| |Familia, comunidad y derechos humanos. Crisis locales y generales. Integraciones regionales. Violencia y |
| |marginalidad. Problemática educativa. Crecimiento económico, desarrollo, subdesarrollo. |
| ||
|Unidad 2: |Las Nuevas Tecnologías y el Cambio Social: |
| |¿Qué es Internet?. Formas de trabajar con la información. |
| |Nuevas tecnologías y sociedad actual.|
| | |
|Unidad 3: |Fundamentos de Filosofía: |
| |¿Qué es la filosofía?. La Filosofía en Grecia. Los...