Procesamiento de información

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PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN

• Realiza diferentes funciones.


- Memoria Sensorial: Recibe información y la atención la clasifica, selecciona la más significativa y olvida la demás.

-Contiene 2 secciones:

- Memoria a Corto Plazo: Analizarla, organizarla, comprendemos y trasformamos la información.

- Memoria a largo Plazo: Almacenamiento permanente.




LA INFORMACIÓN- Es la materia prima con la que nuestra mente trabaja.
- El aprendizaje parte de la observación y las experiencias= Es la mejor manera de recibir información.






La información utilizavehículos o soportes para llegar a nosotros. Utiliza distintos lenguajes que debemos dominar.


Clases de conocimiento



Primera divisón:

Conocimiento General Conocimiento específicodiversos tipos de tareas Información útil en una sola
en diferentes situaciones. Situación.


Segunda división:

- Conocimiento declarativo: Hechos, teoràs,creencias. Hace referencias a hechos específicos y reglas concretas. SABER QUE.
- Conocimiento Procedural: Poner en práctica o analizar lo que ya se sabe. Por ejemplo: Cómo estudiar, como manejar,etc..SABER COMO.
- Conocimiento condicional: Aplicar conocimientos declarativos y procedural. Ejemplo: Saber cuando leer con intensidad, cuando correr, cuando detenerse, SABER DONDE Y POR QUE.Estrategias para la comprensión y prácticas del procesamiento de información.


Se divide en tres áreas o niveles nuestra mente para cumplir funciones.






Memoria Sensorial--Memoria a CortoPlazo—Memoria a largo Plazo




Recibir Información—Procesar información—La información procesada
Y archivar






-Recibir Información: los sentidos son losencargados de recibir la información. Se aprende más fácil y eficazmente lo que se escucha, observa y práctica que aquello que sólo se oye o se ve.


- Procesar y Archivar información: En el...
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