Proceso administrativo

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PROGRAMA DE ESTUDIO
NOMBRE DE LA ASIGNATURA |
PROCESO ADMINISTRATIVO |

CLAVE |
AD02 |


SERIACIÓN |
|

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DELA ASIGNATURA

EL ESTUDIANTE APLICARÁ, EN EL ÁMBITO DE SU COMPETENCIA LABORAL, LOS ASPECTOS CONCEPTUALES Y METODOLÓGICOS QUE CONFORMAN LAS ETAPAS DEL PROCESO ADMINISTRATIVO EN CUALQUIER ORGANISMO SOCIAL.

TEMAS Y SUBTEMAS
1. PROCESO ADMINISTRATIVO

2.1 CONCEPTO DE PROCESO ADMINISTRATIVO
2.2 IMPORTANCIA
2.3 ETAPAS
1.3.1 PLANEACIÓN
1.3.2 ORGANIZACIÓN
1.3.3INTEGRACIÓN
1.3.4 DIRECCIÓN
1.3.5 CONTROL
2. PLANEACIÓN

2.1 CONCEPTO DE PLANEACIÓN
2.2 ETAPAS
2.2.1 MISIÓN
2.2.2 VISIÓN
2.2.3 VALORES
2.2.4 OBJETIVOS
2.2.5 ESTRATEGIAS
2.2.6 POLÍTICAS
2.2.7 PROGRAMAS
2.2.8 PRESUPUESTOS
2.2.9 PROCEDIMIENTOS
2.3 TIPOS DE PLANEACIÓN

2.3.1 PLANEACIÓN A CORTO PLAZO
2.3.2 PLANEACIÓN A MEDIANO PLAZO
2.3.3 PLANEACIÓN A LARGO PLAZO2.3.4 POR SU ÁMBITO DE APLICACIÓN
2.3.4.1 ESTRATÉGICA
2.3.4.2 FUNCIONAL
2.3.4.3 OPERACIÓN
3. ORGANIZACIÓN

4.4 CONCEPTO DE ORGANIZACIÓN
4.5 ETAPAS
3.2.1 DIVISIÓN DEL TRABAJO
3.2.1.1 JERARQUIZACIÓN
3.2.1.2 DEPARTAMENTALIZACIÓN
3.2.1.3 DESCRIPCIÓN DE FUNCIONES
4.6 TIPOS DE ORGANIZACIÓN
3.3.1 LINEAL
3.3.2 FUNCIONAL
3.3.3 LINEAL-FUNCIONAL
3.3.4 STAFF3.3.5 COMITÉ
3.3.6 MATRICIAL
4.7 TÉCNICAS
3.4.1 ORGANIGRAMA
3.4.2 MANUALES
3.4.3 DIAGRAMAS DE FLUJO
3.4.4 ANÁLISIS Y DESCRIPCIÓN DE PUESTOS

4. DIRECCIÓN

5.8 CONCEPTO DE DIRECCIÓN
5.9 COMUNICACIÓN
5.10 TIPOS DE COMUNICACIÓN
4.3.1 VERTICAL
4.3.2 HORIZONTAL
4.3.3 DIAGONAL
5.11 MOTIVACIÓN
5.12 SUPERVISIÓN
5.13AUTORIDAD
4.6.1 FORMAL
4.6.2 LINEAL
4.6.3 FUNCIONAL
4.6.4 TÉCNICA
4.6.5 PERSONAL O INFORMAL
5.14 TOMA DE DECISIONES

5. INTEGRACIÓN
6.15 RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN
6.16 INDUCCIÓN

6. CONTROL
7.17 CONCEPTO DE CONTROL
7.18 ETAPAS
7.19.1 IMPLANTACIÓN DE ESTÁNDARES
7.19.2 MEDICIÓN DE RESULTADOS
7.19.3 RETROALIMENTACIÓN7.19 TÉCNICAS PARA EL CONTROL
6.3.1 CONTABILIDAD
6.3.2 AUDITORIA
6.3.3 REPORTES E INFORMES
6.3.4 GRÁFICAS DE GANNT
6.3.5 DIAGRAMAS DE PROCESOS Y PROCEDIMIENTOS
6.3.6 RUTA CRÍTICA
6.3.7 PERT

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

ACTIVIDADES BAJO CONDUCCIÓN DOCENTE
* PLANTEAMIENTO DE ESCENARIOS PARA SOMETERLOS A DISCUSIÓN ENTRE LOS INTEGRANTES DEL GRUPO
* INVESTIGACIÓNBIBLIOGRÁFICA

ACTIVIDADES INDEPENDIENTES

* INVESTIGACIÓN BIBLIOGRÁFICA DE LOS CONCEPTOS QUE SE ABORDAN
* ENSAYOS

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN

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SE APLICARÁ UNA EVALUACIÓN SUMATORIA CON VALOR DEL 100%, EN NINGÚN CASO PODRÁN EXISTIR ESTUDIANTES EXENTOS; LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE SERÁN FIJADAS DE ACUERDOCON LA PLANEACIÓN DOCENTE.
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EXAMEN 50%
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 50%

PRESENTACIÓN.

Una sana estructura organizacional de las empresas conlleva a que éstas logren
sus objetivos eficientándo el uso de sus recursos y del factor humanocoadyuvando al desarrollo económico y social de su entorno, por lo que en esta
Unidad académica se describirá y determinará como se estructura una empresa
en sus aspectos de planeación, organización, dirección y control para conformar
una cultura organizacional y la integración de un manual de organización que
permita óptimo funcionamiento.

OBJETIVO GENERAL.

El alumno será capaz de...
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