Proceso administrativo
Páginas: 22 (5447 palabras)
Publicado: 30 de mayo de 2011
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Instituto Universitario de Tecnología
“Alonso Gamero”
Programa Nacional De Formación: Administración de Empresas
Departamento Académico de Administración
Cátedra: Proyecto Socio-Integrador
MEJORAMIENTO DE LAS ESTRATEGIAS DEL PROCESOADMINISTRATIVO EN EL DEPARTAMENTO DE
DESARROLLO DEBIENESTAR ESTUDIANTIL
DEL INSTITUTO UNIVERSITARIO DE
TECNOLOGÍA “ALONSO GAMERO”
Autores:
Br.: Hernández, Arianyelis C.I: 19.005.054
Br.: Leal Luis C.I: 18.874.074
Br.: Pérez Adeleynis C.I: 19.253.876
Br.: Sira Vanessa C.I: 18.294.866
Facilitadora: Lcda. Yaneli Ramírez
Tutor: Lcdo. Omar Soto
Santa Ana de Coro, Junio de 2010
INTRODUCCIÓN
En el Instituto Universitario deTecnología “Alonso Gamero” con la nueva implementación de plataforma educativa se ha venido observando que no todos los estudiantes son informados de los beneficios que se ofrece dentro de esta institución.
En este mismo orden de ideas,en esta casa de estudio se encuentra el Departamento de Desarrollo y Bienestar Estudiantil (D.D.B.E), el cual brinda a los estudiantes una serie debeneficios como lo son: Servicio Médico, Servicio Odontológico, Nutrición, Orientación, todo lo referente a becas, ayudantías subsidios para comedor; y también existe una fundación de asistencia médica que cubre todo lo que tiene que ver con hospitalización y cirugía, para que los problemas de salud no interfieran dentro de la formación académica de los estudiantes.
Con esta investigación sepretende optimizar la calidad del servicio que ofrece el Departamento de Desarrollo y Bienestar Estudiantil, agilizando la información a los estudiantes de las distintas extensiones de la institución, como lo son: área de administración y agropecuaria, para que así se ejecuten los planes y estrategias donde los estudiantes se sientan respaldados por la institución.
Es por eso que se planteaorientar a todos los estudiantes con el fin de dar a conocer los beneficios que la institución ofrece para que así todos les den el uso correspondiente.
A través de esto también se busca motivar al personal que labora en el Departamento de Desarrollo y Bienestar Estudiantil para que cumpla sus actividades con mayor eficiencia y de esta forma cumplir nosotros como equipo el objetivo demejorar las estrategias que el departamento utiliza para ejecutar los elementos del proceso administrativo.
MOMENTO I
APROXIMACIÓN A LA REALIDAD
VINCULACIÓN CON EL PLAN DE DESARROLLO 2007-2013
El Plan Nacional “Simón Bolívar” deja por sentado que el Gobierno revolucionario asume la responsabilidad de la educación en todos los niveles, con lo que realmente se garantiza elacceso libre y gratuito a las instituciones educativas públicas del país. Esta línea estratégica concuerda con el llamado que hizo recientemente la UNESCO en la mencionada conferencia, en la que se estableció que la educación superior es responsabilidad de todas las partes interesadas, pero “en particular de los gobiernos” (UNESCO, 2009: 1). Para tales fines, esta organización mundial propone,entre otras acciones, aumentar la inversión en este sector y apoyar en todo momento la calidad y la equidad y fomentar la diversificación”
Para lograr la transformación social y cultural que requiere la sociedad venezolana, es fundamental que el Plan de la Nación tenga objetivos en materia educativa, pues no pueden haber cambios sin una verdadera conciencia colectiva que permita a lapoblación internalizar los valores del socialismo y el humanismo sin un verdadero cambio en el orden educativo y cultural, lo que sólo se logrará a través de un acceso a las instituciones de educación superior con condiciones de equidad y calidad sobre la base de una nueva ética.
Dicho plan tiene una línea estratégica puntual que se enfoca en “garantizar la permanencia y prosecución en el...
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Instituto Universitario de Tecnología
“Alonso Gamero”
Programa Nacional De Formación: Administración de Empresas
Departamento Académico de Administración
Cátedra: Proyecto Socio-Integrador
MEJORAMIENTO DE LAS ESTRATEGIAS DEL PROCESOADMINISTRATIVO EN EL DEPARTAMENTO DE
DESARROLLO DEBIENESTAR ESTUDIANTIL
DEL INSTITUTO UNIVERSITARIO DE
TECNOLOGÍA “ALONSO GAMERO”
Autores:
Br.: Hernández, Arianyelis C.I: 19.005.054
Br.: Leal Luis C.I: 18.874.074
Br.: Pérez Adeleynis C.I: 19.253.876
Br.: Sira Vanessa C.I: 18.294.866
Facilitadora: Lcda. Yaneli Ramírez
Tutor: Lcdo. Omar Soto
Santa Ana de Coro, Junio de 2010
INTRODUCCIÓN
En el Instituto Universitario deTecnología “Alonso Gamero” con la nueva implementación de plataforma educativa se ha venido observando que no todos los estudiantes son informados de los beneficios que se ofrece dentro de esta institución.
En este mismo orden de ideas,en esta casa de estudio se encuentra el Departamento de Desarrollo y Bienestar Estudiantil (D.D.B.E), el cual brinda a los estudiantes una serie debeneficios como lo son: Servicio Médico, Servicio Odontológico, Nutrición, Orientación, todo lo referente a becas, ayudantías subsidios para comedor; y también existe una fundación de asistencia médica que cubre todo lo que tiene que ver con hospitalización y cirugía, para que los problemas de salud no interfieran dentro de la formación académica de los estudiantes.
Con esta investigación sepretende optimizar la calidad del servicio que ofrece el Departamento de Desarrollo y Bienestar Estudiantil, agilizando la información a los estudiantes de las distintas extensiones de la institución, como lo son: área de administración y agropecuaria, para que así se ejecuten los planes y estrategias donde los estudiantes se sientan respaldados por la institución.
Es por eso que se planteaorientar a todos los estudiantes con el fin de dar a conocer los beneficios que la institución ofrece para que así todos les den el uso correspondiente.
A través de esto también se busca motivar al personal que labora en el Departamento de Desarrollo y Bienestar Estudiantil para que cumpla sus actividades con mayor eficiencia y de esta forma cumplir nosotros como equipo el objetivo demejorar las estrategias que el departamento utiliza para ejecutar los elementos del proceso administrativo.
MOMENTO I
APROXIMACIÓN A LA REALIDAD
VINCULACIÓN CON EL PLAN DE DESARROLLO 2007-2013
El Plan Nacional “Simón Bolívar” deja por sentado que el Gobierno revolucionario asume la responsabilidad de la educación en todos los niveles, con lo que realmente se garantiza elacceso libre y gratuito a las instituciones educativas públicas del país. Esta línea estratégica concuerda con el llamado que hizo recientemente la UNESCO en la mencionada conferencia, en la que se estableció que la educación superior es responsabilidad de todas las partes interesadas, pero “en particular de los gobiernos” (UNESCO, 2009: 1). Para tales fines, esta organización mundial propone,entre otras acciones, aumentar la inversión en este sector y apoyar en todo momento la calidad y la equidad y fomentar la diversificación”
Para lograr la transformación social y cultural que requiere la sociedad venezolana, es fundamental que el Plan de la Nación tenga objetivos en materia educativa, pues no pueden haber cambios sin una verdadera conciencia colectiva que permita a lapoblación internalizar los valores del socialismo y el humanismo sin un verdadero cambio en el orden educativo y cultural, lo que sólo se logrará a través de un acceso a las instituciones de educación superior con condiciones de equidad y calidad sobre la base de una nueva ética.
Dicho plan tiene una línea estratégica puntual que se enfoca en “garantizar la permanencia y prosecución en el...
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