Proceso Administrativo

PROGRAMAS DE ESTUDIOS • ANEXO 2

NOMBRE DE LA ASIGNATURA CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA

PROCESO ADMINISTRATIVO

1
AD02

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA

EL ESTUDIANTEAPLICARÁ EN EL ÁMBITO DE SU COMPETENCIA LABORAL, LOS ASPECTOS CONCEPTUALES Y METODOLÓGICOS QUE CONFORMAN LAS ETAPAS DEL PROCESO ADMINISTRATIVO EN CUALQUIER ORGANISMO SOCIAL.

TEMAS Y SUBTEMAS

1. LAEMPRESA COMO UNIDAD ECONÓMICA

1.1 CONCEPTO
1.2 IMPORTANCIA
1.3 CLASIFICACIÓN
1.4 ÁREAS FUNCIONALES DE LAS EMPRESAS
1.5 RECURSOS
1.6 EL EMPRESARIO
1.7 ÉTICA EMPRESARIAL

2. ADMINISTRACIÓN2.1 ANTECEDENTES
2.2 CONCEPTO
2.3 IMPORTANCIA

3. PROCESO ADMINISTRATIVO

3.1 CONCEPTO DE PROCESO ADMINISTRATIVO
3.2 IMPORTANCIA
3.3 ETAPAS
3.3.1 PLANEACIÓN
3.3.2 ORGANIZACIÓN
3.3.3INTEGRACIÓN
3.3.4 DIRECCIÓN
3.3.5 CONTROL

4. PLANEACIÓN

4.1 CONCEPTO DE PLANEACIÓN
4.2 IMPORTANCIA Y BENEFICIOS
4.3 PRINCIPIOS
4.4 ETAPAS
4.5 TIPOS DE PLANEACIÓN


5. ORGANIZACIÓN5.1 CONCEPTO DE ETAPA DE ORGANIZACIÓN
5.2 IMPORTANCIA
5.3 PRINCIPIOS
5.4 ETAPAS
5.5 TIPOS DE ORGANIZACIÓN
5.6 TÉCNICAS DE ORGANIZACIÓN

6. DIRECCIÓN

6.1 CONCEPTO DE DIRECCIÓN
6.2COMUNICACIÓN
6.3 MOTIVACIÓN
6.4 SUPERVISIÓN
6.5 AUTORIDAD
6.6 LIDERAZGO
6.7 TOMA DE DECISIONES

7. CONTROL

7.1 CONCEPTO DE CONTROL
7.2 IMPORTANCIA
7.3 ETAPAS
7.4 TÉCNICAS PARA EL CONTROLACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ACTIVIDADES CON DOCENTE HORAS: 17 ACTIVIDADES INDEPENDIENTES HORAS: 79

• ENCUADRE
• EXPOSICIÓN DOCENTE
• LECTURA DIRIGIDA
• ESTUDIO DE CASO
• RECURSOSAUDIOVISUALES DIRIGIDOS
• LECTURA DIRIGIDA
• DESARROLLO DE MANUALES
• ESTUDIO DE CASO
CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN

SE APLICARÁ UNA EVALUACIÓN SUMATORIA CON VALOR DEL 100%,EN NINGÚN CASO PODRÁN EXISTIR ESTUDIANTES EXENTOS; LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE SERÁN FIJADAS DE ACUERDO CON LA PLANEACIÓN DOCENTE.

EXAMEN 40%
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 60%


TOTAL...