Proceso cgnoscitivo

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PREGUNTAS SOBRE EL CONOCIMIENTO

1. ¿Que es el conocimiento y como se desarrolla?

2. ¿Como es el papel del sujeto conocedor en el proceso de desarrollo cognoscitivo?

3. ¿Como se relaciona la psicología cognoscitiva actual con las filosofías racionalistas y empiristas?

4. ¿Cual es la postura de la psicología cognoscitiva actual frente a los constructos teóricos y empírico?

5.¿Elabore un concepto tanto de estructura como de procesos e indique como podría usted utilizarlos para describir su funcionamiento cognoscitivo?

6. En el lenguaje corriente ¿que se entiende por consciencia?

7. Que definición podría usted dar de consciencia desde la psicología cognoscitiva?

8. Pregúntese que tan confiables son nuestros sentidos después de efectuar la demostración 1 deanexo 1

9. Elabore definiciones de sensación, percepción y cognición y argumente la relación entre ellas.

10. Sintetice los elementos esenciales de cada enfoque teórico: empirista, gestáltico, conductual, informacional y computacional.

Evalúelos en cuanto a fundamento empírico y valor predictivo para esto consulte otras fuentes
• Realice la demostración sobre adaptación a laoscuridad. Ver demostración 3 anexo 5
• Resuma prerrequisitos para visión normal. Realice demostración 4, anexo 5 y conclusiones.

11. ¿Que es la agudeza visual?
12. ¿Que tipos de agudeza visual hay, como se la mide y que factores la afectan?
Realice demostración 5, anexo5.
13. Realice demostración 7 y 8 anexo 6 y enuncie la ley de Emmert, interprétela y aplíquela a un caso particular
14.Precise que es la mezcla de color en que consiste la mezcla sustractiva y la mezcla aditiva
• Efectué demostración 9,10 y 11. Anexo 7 y 8
• Realice demostración 12 vías ósea y aérea. 13: ruidos previos y volumen , anexo 8
• Realice demostración 22. Anexo 12.
15. Aplique principios aprendidos a la solución de un problema de exceso de ruido.
16. ¿como podrían las personas aplicar losprincipios aquí presentados para facilitar a los otros la percepción de su propio lenguaje?
17. Defina la percepción visual del movimiento real y describa dos situaciones en que ocurra dicho proceso.
• Ejecute demostración 14 detención de movimiento en periferia de la retina , anexo 8
• Ejecute demostración 17: Umbrales de discriminación dos puntos. Anexo 9
18. Defina el dolor ydescríbalos. Precise los conceptos de umbral de dolor y de adaptación al dolor.
• Ejecute demostración 18: adaptación al dolor. Anexo 10.
19. Describa en síntesis los procedimientos médicos y psicológicos para el control del dolor
• Ejecute demostración 20, reconocimiento de olores, anexo11.
• Efectué demostración 21: gusto y temperatura. anexo 11
20. Explore el ambiente social y fisco en el queusted vive e identifique la carga de estimulación visual, auditiva, olfativa y cenestésica que allí hay. ¿la situación es benéfica para el desarrollo y bienestar de las personas y de los grupos? ¿por que?


RESPUESTAS
1. El conocimiento se define a través de una disciplina llama epistemología, una doctrina filosófica que se conoce como la teoría del conocimiento. La epistemología define elconocimiento como aquel conjunto de saberes, que como veremos se dan a diferentes niveles, que poseemos sobre algo.
Desde esta misma disciplina, es que, para tener una comprensión más adecuada de lo que resulta ser el conocimiento, es que se ha hecho una división de los tres niveles de conocimiento, el conocimiento sensible, el conceptual y el holístico. En primer lugar, el conocimiento sensiblees aquel que se adquiere a través de la captación de un objeto por medio de los sentidos, que en el caso de los seres humanos los más desarrollados son el oído y la vista, de este modo, somos capaces de almacenar en nuestra memoria las imágenes de todos los objetos que observamos a diario, con sus características particulares.
En cuanto al conocimiento conceptual, se trata de aquel que se...
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