Proceso de investigacion

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EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN
Es un medio simple de efectividad al localizar la información para un proyecto de investigación, sea esta documental, una presentación oral, o algo mas asignado por el profesor. Dado que la investigación es un proceso, usted tiene que tomarse el tiempo para refinar y cambiar su tema. Puede darse cuenta que su tema es muy amplio o muy escaso. El tema necesitará serinvestigado en diferentes fuentes . Debe considerar unas semanas para recabar los materiales , la investigación no es un proceso que se realice de la noche a la mañana.
Ideas de Investigación

Fuentes Generadoras
Existe una gran variedad de fuentes que pueden generar ideas de investigaciones entre los cuales podemos mencionar las experiencias individuales, materiales escritos (libros,revistas, periódicos y tesis), teorías, descubrimientos producto de investigaciones, conversaciones personales, observaciones de hechos, creencias e incluso presentimientos. Sin embargo las fuentes que originan las ideas no se relacionan con la calidad de estas. El hecho de que alguien lea un articulo científico y extraiga de el una idea de investigación no significa necesariamente que esta sea mejorque la de otro estudiante que la obtuvo mientras veía una película o un juego de béisbol en televisión. Estas fuentes pueden generar ideas, cada una por separado o conjuntamente.

ENFOQUES PARA LA INVESTIGACION
Desde la segunda mitad del siglo XX tales corrientes se han polarizado en dos enfoques principales: el enfoque cuantitativo y el enfoque cualitativo de la investigación.
En términosgenerales, los dos enfoques (cuantitativo y cualitativo) utilizan cinco fases similares y relacionadas entre sí segun(Grinnell, 1997):
a) Llevan a cabo observación y evaluación de fenómenos.
b)Establecen suposiciones o ideas como consecuencia de la observación y evaluaciónrealizadas.
c) Prueban y demuestran el grado en que las suposiciones o ideas tienen fundamento.
d)Revisan tales suposicioneso ideas sobre la base de las pruebas o del análisis.
e)Proponen nuevas observaciones y evaluaciones para esclarecer, modificar, cimentar y/o fundamentar las suposiciones e ideas; o incluso para generar otras.Así, el investigador de organizaciones buscará observar y evaluar aspectos de las empresaso instituciones, tales como el grado de satisfacción en los obreros.
El enfoque cuantitativoutiliza la recolección y el análisis de datos para contestar preguntasde investigación y probar hipótesis establecidas previamente, y confía en la medición numérica,el conteo y frecuentemente en el uso de la estadística para establecer con exactitud patrones decomportamiento en una población.
El enfoque cualitativo, por lo común, se utiliza primero para descubrir y refinar preguntasde investigación. Aveces, pero no necesariamente, se prueban hipótesis (Grinnell, 1997). Con frecuencia se basa en métodos de recolección de datos sin medición numérica, como lasdescripciones y las observaciones. Por lo regular, las preguntas e hipótesis surgen como partedel proceso de investigación y éste es flexible, y se mueve entre los eventos y su interpretación,entre las respuestas y el desarrollo de lateoría. Su propósito consiste en "reconstruir" larealidad, tal y como la observan los actores de un sistema social previamente definido.A menudo se llama "holístico", porque se precia de considerar el "todo",3 sin reducirlo alestudio de sus partes.
CARACTERISTICAS DEL ENFOQUE CUANTITATIVO (Hernández Sampieri Roberto 2006)
El enfoque cuantitativo tiene las siguientes características:
1.-Que elinvestigador realiza los siguientes pasos:
2.-Las hipótesis se generan antes de recolectar y analizar los datos.
3.-La recolección de los datos se fundamenta en la medición.
4.-Debido a que los datos son productos de mediciones, se representan mediante números(cantidades) y se deben analizar a través de métodos estadísticos.
5.-Plantea un problema de estudio delimitado y concreto.Una vez...
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