Proceso de lectura, redacción y comunicación oral

Páginas: 4 (813 palabras) Publicado: 17 de mayo de 2011
Escuela de Estudios Profesionales
Programa Ahora
Universidad Metropolitana

Anejo B Proceso de Lectura, Redacción y Comunicación Oral

1. ¿Qué relación guarda el proceso de comunicacióncon el proceso de lectura, de redacción y de comunicación oral? Relacione tomando en consideración el proceso de comunicación y sus elementos: emisor, receptor, mensaje, retroalimentación, contexto ycódigo.
La relación que guarda el proceso de comunicación de lectura, la redacción y la comunicación oral es

2. ¿Para qué leemos, escribimos, hablamos? ¿Con qué propósitos? Enuméralos.Leemos con el propósito de:
a) Aprender
b) Para presentar un ponecia
c) Para seguir instrucciones
d) Para obtener información precisa
e) Para revisar un escrito
f) Por placerg) Para demostrar que se ha comprendida la lectura.

3. ¿Cuáles son las características de un buen lector?
Las características de un buen lector son:
a) Tiene amor por los libros.
b)Distingue un libro de calidad de uno que la carece.
c) Toma tiempo y reflexiona sobre lo leído.
d) Sabe resumir el contenido y encuentra la información que necesita.
e) Tiene el hábito deleer cualquier texto, libro, revista, etc.
f) Establece un horario para llevar a cabo la lectura.
g) Formula hipótesis.
h) Formula preguntas.
i) Relee las partes confusas.
j)Consulta el diccionario
k) Piensa en voz alta para asegurar la comprensión.
l) Crea imágenes mentales para visualizar las descripciones.

4. ¿En qué consiste el Proceso de Lectura? Elaboreun organizador gráfico para demostrar sus etapas y las tareas que deben llevarse a cabo en cada una de las etapas.
El Proceso de Lectura consiste en que el lector se relaciona activamente con eltexto, en un diálogo en el que se activan varia destrezas de pensamiento y expresión. La acción del maestro es decisiva en cada una de las etapas:

La prelectura (antes de la lectura, activando los...
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