Proceso del conocimiento

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  • Publicado : 14 de marzo de 2011
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El hombre, un ser que tiene la capacidad de comunicarse y aprender, necesita del entorno para el óptimo desarrollo de sus capacidades puesto que por medio de este puede relacionarse, conseguir losrecursos que necesita para satisfacer sus necesidades y obtener información que le permita seguir desarrollándose. En el último caso los sentidos son fundamentales para este proceso debido a que estosrecogen datos sensoriales que se obtienen del medio como sonidos, imágenes, texturas, olores, sabores que el cerebro procesa luego para generar conocimiento, ¿Pero qué sucede para que de datossensoriales se produzca conocimiento? Se necesita algo más que la información proporcionada por los sentidos para que se genere conocimiento.

Aristóteles uno de los pensadores más destacados de lafilosofía clásica, elaboró una teoría del conocimiento que se basaba en reconocer que el objeto del conocimiento está compuesto por substancia, que se define como lo particular y forma, que se define comolo universal y el objeto de todo conocimiento, y que por medio de las percepciones sensoriales se capta la substancia del objeto al generarse el conocimiento sensible, pero este no es suficientepuesto que es inmediato, así que después de esto el sentido común unifica las sensaciones particulares obtenidas para que puedan ser captadas por la fantasía o imaginación , que genera una imagensensible del objeto individual y concreta que luego el intelecto activo por medio de la abstracción, en la cual se lleva a cabo un proceso intelectual para adquirir la esencia del objeto, despoja de todorasgo particular al captar la idea universal, para que después el intelecto pasivo obtenga los aspectos inteligibles de esta formando ideas de carácter general o conceptos, utilizando los contenidosmentales que ya se disponen como color, tamaño, cantidad y demás, lo que se puede denominar como conocimiento. Así pues se puede evidenciar que las percepciones sensoriales son el origen de todo...
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