Proceso Enseñanza Aprendizaje

Enseñanza: Sistema y método de dar instrucción, formado por el conjunto de conocimientos, principios e ideas que se enseñan a alguien. Esta implica la interacción de tres elementos: el profesor, elalumno y el objeto de conocimiento.

Aprendizaje: Es el proceso a través del cual se adquieren o modifican conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitando mediante el estudio, laenseñanza o la experiencia, razonamiento y la observación. El aprendizaje es una de las funciones mentales más importantes en humanos, animales y sistemas artificiales.Evaluación

La evaluación es un método por el cual el maestro puede medir los conocimientos del alumno, existen tres tipos de evaluación:
• Evaluación Inicial: es una evaluación donde el maestropuede ver los conocimientos que tiene el alumno.
• Evaluación Procesual: evaluación formativa aplicada durante el curso, como tareas, trabajos, etc.
• Evaluación Final: evaluación sumativa al finaldel curso.

El proceso enseñanza-aprendizaje es base en la evaluación, ya que sin él no se puede evaluar. Existen tres pasos para la evaluación:
 Obtener Información: que se evaluará
 Juicios deValor: planear como evaluar
 Tomar decisiones: en que momento se evaluara

La evaluación es un instrumento pedagógico que ayuda a aprender más, todos de algún modo estamos siendo evaluados.Etapas del Aprendizaje

 Incompetencia Inconsciente: es cuando ni siquiera conocemos la existencia de algo ni, consecuentemente, cómo funciona. Este puede ser el caso de un niño de sieteaños que no conoce la existencia del correo electrónico o no ha percibido la existencia del cambio de marchas del coche cuando sus padres lo llevan de viaje.

 Incompetencia Consciente: ocurrecuando la persona se da cuenta de que ese algo existe, aunque no sabe muy bien para qué sirve, ni llegue a entender la explicación que le dan. Puede ser el caso del niño que pregunta por la utilidad...