Proceso metodológico en la intervención profesional de rosas pagazos

Proceso metodológico en la intervención profesional
En el documento la autora ha querido plantear el proceso metodológico de la intervención profesional, identificándolo en tres momentos claves: la inserción, el diagnostico y la planeación, dando a conocer en qué consiste cada uno de ellos, como se aplica, que implicaciones trae consigo, que técnicas se deben utilizar y por último que sedebe tener en cuenta en cada momento, haciendo mayor énfasis en la planificación.
Inicialmente en el proceso metodológico de la intervención profesional se da con un primer acercamiento que tiene el trabajador social con los actores que demandan la intervención y la institución, donde es necesario que el trabajar social adquiera una actitud investigativa, en tanto le brindara a este laposibilidad de interrogarse a cerca del sujeto de intervención y de sus necesidades o las razones por las cuales demandan intervención, lo cual implica conocer las características socio-económicas y culturales de los sujetos es decir las diferentes dimensiones que permiten q el individuo sea social , en este momento del proceso metodológico es indispensable que el trabajador social no realiceconsideraciones generales, pues su intervención debe de tener una postura ético-política que le permita ver la realidad de una forma profesional y no guiarse por el sentido común . Frente a este primer momento, se utilizan técnicas como la observación, las entrevistas, los testimonios, las investigaciones bibliográficas, las visitas domiciliarias, entre otras.
Como segundo momento, al autora concibeel diagnostico como un proceso fundamental en la intervención, pues es donde se analiza las causas o razones por las cuales se presenta un problema o conflicto , para luego buscar la mejor manera de solucionarlos, esto implica que el trabajador social identifique los principales problemas, generándose así un tipo jerarquización entre ellos, dando prioridad a los que oeste considere q afecten conmayor gravedad al individuo, donde se estudie con profundidad cada uno de los problemas, obteniéndose un pronóstico acerca de la situación de los individuos; el diagnostico permite básicamente que los profesionales se les facilite la acción de planificación. Con relación a este momento, se debe tener en cuenta la información recolectada de ese primer momento de la inserción, el análisis de lasnecesidades, el reordenamiento de los datos y por último la determinación de la fundamentación del problema objeto de intervención.
Finalmente se plantea la planeación, es aquí donde la autora hace mayor énfasis, pues considera q esta se da en todo el proceso metodológico de la intervención profesional, en tanto articula las acciones del profesional y organiza todas las actividades en pro delos objetivos que se planten para el mejoramiento o solución de las problemáticas de los individuos, orientando el desarrollo del ejercicio profesional. con relación a los instrumentos de la planificación en el proceso metodológico de la intervención profesional, se identifica los programas que son un conjunto de proyectos que están dirigidos a organizar todas las acciones que se realizan paracontribuir a la toma de decisiones relacionadas con el problema, generando en los sujetos que se reconozcan como parte del proyecto, que se dé un proceso de aprendizaje, que las acciones de estos autores estén orientadas a responder a sus necesidades básicas estipuladas en su proyecto , que los objetivos y actividades se han coherentes con lo planteado en el proyecto,
En la ejecución de unproyecto es necesario que el titulo del proyecto a desarrollar con los actores, la institución y los profesionales, den cuenta de las problemáticas que van a tratar, explicando luego el motivo por el cual se selecciono dicha problemática en especifico, para luego crear una seria de objetivos y actividades relacionadas con la solución del problema, que involucre a todos los actores sociales , estos...