Procesos cognitivos y estrategia de aprendizaje

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Trabajo Semana nº 4 1

PROCESOS COGNITIVOS Y ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE

Trabajo Semana 4 Correspondiente a
Procesos Cognitivos y Estrategias Utilizadas

Pablo Alejandro Espinoza FuentesUniversidad UNIACC, IFOL 3º
A 23/08/10

Trabajo Semana nº 4 2

RESUMEN

En este trabajo, el cuarto de la asignatura, se darán a conocer dos de los procesos cognitivos mas importantes sobreel aprendizaje, se relacionara directamente con las estrategias de aprendizaje y se dará a conocer con un ejemplo.

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1. Explicar al menos dos procesos cognitivos. Procesos cognitivos que apuntare son: la atención (proceso cognitivo básico) y la inteligencia (proceso cognitivo Superior).

El proceso cognitivo básico “la atención”.
Cito:
“La atenciónes un termino con diversos significados y que puede ser utilizado en distintos ámbitos. Para la psicología, la atención es una cualidad de la percepción que funciona como una especie de filtro de losestímulos ambientales, evaluando cuales son los más relevantes y dotándolos de prioridad para un procesamiento más profundo.
Por otra parte, la atención también es entendida como el mecanismoque controla y regula los procesos cognitivos. Hay ocasiones en que incluso actúa de manera inconsciente.
Los psicólogos establecen dos tipos de determinantes de la atención:
Determinantesinternos (aquellos que son propios del individuo y que dependen de él) y determinantes externos (que proceden del medio)”

Bibliografía http://definicion.de/atencion/

Según esta definición se logrademostrar que uno de los procesos cognitivos mas relevante y que hace la diferencia sobre el entender y/o aprender los que se esta tratando.
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Entre los determinantesinternos existen el estado orgánico (que son pulsaciones al momento de recibir la información), interés (es lo relacionado del tema con tareas que hace a diario o son de mucho interés para el sujeto)....
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