Procesos de creacion

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INSTITUTO AMERICA SECCION PREPARATORIA AÑO ESCOLAR: 2010-2011

ENCUADRE DE LA MATERIA
NOMBRE DE LA MATERIA: CAMPO DISCIPLINARIO: Historia de México I. Ciencias CLAVE: Sociales

UBICACIÓN ESQUEMÁTICA DE LA ASIGNATURA Y MAPA CONCEPTUAL:

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: SEMESTRE: ASIGNACIÓN DE 3er TIEMPO: 48 Horas

CREDITOS: 8

OBJETIVO DE LA ASIGNATURA: El estudiante utilizará los elementosteórico-metodológicos y contenidos propios de las diferentes materias que les ayuden a ampliar su visión de la vida cotidiana como parte de la realidad social, con la finalidad de que desarrolle una conciencia histórica, política y social, así como una actitud propositiva y analítica de síntesis, crítica y autocrítica ante su realidad actual y el devenir histórico. OBJETIVOS TEMÁTICOS YCONTENIDOS:
BLOQUE I ANALIZA LOS PROCESOS DE CREACIÓN Y CONFORMACIÓN DE MÉXICO COMO NACIÓN. Identifica los principales procesos que influyeron en la creación y conformación de México como país independiente y contrasta los proyectos de nación de ese periodo con los que existen en la actualidad.

 Reconoce el contexto histórico en el que surge México como país independiente en los aspectos políticos,económicos y sociales.  Identifica y caracteriza los proyectos de nación: √ Monárquico (proyecto borbonista) √ Imperial (Agustín de Iturbide) √ Republicano (1824-1828) (Constitución de 1824, ideas políticas de las logias masónicas: Escocesa y Yorkina, tendencias políticas centralistas y federalistas, gobierno de Guadalupe Victoria).
BLOQUE II COMPRENDE LA CONFORMACIÓN DEL ESTADO MEXICANO COMO UNPROCESO MARCADO POR CONFLICTOS INTERNOS E INTERVENCIONES EXTRANJERAS.
Identifica los costos sociales, económicos y territoriales de la pugna política entre liberales y conservadores, y las intervenciones extranjeras, mencionando su impacto en la comunidad en que vive.

 Identifica y describe las características sociales, culturales, políticas y militares de los siguientes procesos yacontecimientos históricos:  Primeros gobiernos del México independiente. √ La invasión española (1829) √ Proyecto de industrialización: Banco de Avío. √ Reforma liberal de 1833  Los gobiernos centralistas (1835 -1846) √ Reforma de 1835 √ La guerra de Texas (1836) √ Guerra de los Pasteles (1838) √ Bases orgánicas de 1843.  República federal (1846 -1863) √ Intervención Norteamericana de 1846-

1848 √Levantamientos indígenas (Guerra de castas de Yucatán) √ Dictadura de Santa Anna. √ Plan de Ayutla. √ Reforma liberal (Constitución de 1857) √ Leyes y Guerra de Reforma. √ Intervención Francesa y Segundo Imperio(1862-1867)  Restauración de la república 1867 -1876 √ Gobierno de Benito Juárez √ Gobierno de Sebastián Lerdo de Tejada BLOQUE III ANALIZA EL RÉGIMEN PORFIRISTA (1876-1911), EXPLICA SUSLEGADOS Y CARACTERÍSTICAS, ASÍ COMO LOS FACTORES QUE INFLUYERON PARA EL INICIO DE LA REVOLUCIÓN MEXICANA.  Describe las condiciones sociales, políticas, económicas y culturales del Porfiriato y las contrasta con las que existen en la actualidad en el país, para identificar su huella en la comunidad en que vive.  Define las caracte rísticas del Porfiriato en cuanto a: √ Política de gobierno(liberalismo conservador) √ Economía (expansión del capitalismo e inversión extranjera, tecnología, modernización de la infraestructura, agricultura, ganadería, minería industria y comercio) √ Sociedad (organización social, servidumbre agraria, rebelión y represión)  Comprende la crisis política y económica del Porfiriato. √ Crisis mundial de 1907. √ Latifundismo  Describe los movimientos sociales quesurgieron al final del Porfiriato √ Periodismo crítico √ Masacre de Tomóchic √ Huelgas de Río Blanco y Cananea √ Huelga ferrocarrilera √ Huelga textil de Tizapán √ Clubes y partidos políticos √ Entrevista Díaz-Creelman BLOQUE IV ANALIZA LA REVOLUCIÓN MEXICANA (1910-1917) E IDENTIFICA SUS PROCESOS (PROBLEMÁTICAS Y CONTRIBUCIONES) PARA EL MÉXICO ACTUAL.  Menciona los acontecimientos más importantes...
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