Procesos pedagogicos

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INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS

TALLER No. 1

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|Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina: |
|Estructura Curricular|
|Módulo básico |
|Módulo de formación |
|Módulo específico |

R/
Estructura Curricular: Es el conjunto decomponentes organizadores en relación con la educación, experiencias formativas, contenidos, recursos y valoraciones, a partir de las cuales se definen los planes de estudio.
Módulo Básico: Desarrolla competencias generales de las personas para el desarrollo social.
Módulo de formación: Tiene como objeto desarrollar en las personas los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes propias deun sector productivo determinado.
Módulo Específico: Facilita el desarrollo de habilidades y conocimientos de un área específica o concreta propios de una profesión.

|¿Que características tiene una persona que ha sido capacitada en el esquema de formación profesional que ofrece el SENA? |
||

R/
La persona formada bajo el esquema de Formación Profesional que ofrece el Sena es capaz de integrar tecnologías, moverse en la estructura ocupacional, además de plantear y solucionar creativamente problemas y de saber hacer en forma eficaz y tiene la capacidad de adaptación dinámica a los cambios constantes de la productividad.

|La formaciónprofesional que imparte el SENA tiene cuatro características: el trabajo productivo, la equidad social, la integralidad |
|y la formación permanente. Desde su perspectiva personal, ¿Cuál debería ser el pilar de su gestión como instructor del SENA? |
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R/Yo diría “La integridad”, porque concibe la formación como un equilibrio entre lo tecnológico y lo social; comprende el obrar tecnológico en armonía con el entendimiento de la realidad social económica, política, cultural, estética, ambiental y del actuar práctico moral.
Una persona íntegra es aquella que no se queda en una sola actividad, sino que se mueve por las distintas áreas delconocimiento.

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|Mencione 5 de las estrategias que el SENA desarrolla a partir de la relación entre formación profesional y tecnológica |

R/
1. Reconocer e identificar los procesos y cambios tecnológicos incorporados en las diversasorganizaciones empresariales y culturales; transferir y apropiar críticamente las diversas tecnologías en uso, teniendo en cuenta la diversidad regional y cultural, así como las variaciones por sectores de actividad económica, tamaño y tipos de empresas.
2. Acordar alianzas estratégicas, en el contexto de las políticas nacionales de ciencia y tecnología, con entidades del estado, de productividad, asícomo programas de competitividad y desarrollo tecnológico que impulsen la productividad del país.
3. La prestación de servicios tecnológicos y la investigación aplicada son actividades que complementan la formación profesional.
4. La tradición, infraestructura y experiencia del Sena le permiten prestar servicios tecnológicos, apoyados en los saberes de los docentes y no docentes, las...
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