Proclama

La proclama: por un país al alcance de los niños, narra los sucesos que dieron paso a la colonización española, de los encantos naturales y ornamentales que llevaron a centrar la atención de los conquistadores, a sus atropellos contra los nativos y las riquezas que fueron injustamente arrebatadas. Ese deseo de conocer tanto los acontecimientos que llevaron a cabo la perdida de riquezas, deraíces, y el origen de esa clasificación absurda de razas, es el autor quiero mostrar para que la lectura atraiga el lector y lo emocione con sus líneas; es la historia de aquella tierra que por un error geográfico perdió más de aquello que gano y que a pesar de tantos siglos no ha podido recuperar, su identidad.
Los colonizadores acogidos por el encanto natural de los nativos y una tierra de edénhabían encontrado aquella tierra de oro pero sin rey que sería fácil de colonizar mediante una feroz guerra. El proceso de sometimiento que arrasaba consigo tanto creencias, Dioses y lenguas tardo un siglo; este proceso tuvo como fin unificar y convertir varias comunidades en un solo estado colonial y es de allí donde se fundamente por primera vez una país burocrático y centralista que trataba deocultar la desastrosa oleada de violencia y segregación racial. Es en ese entonces donde las mezclas entre aquella raza negra, “sin alma” aportaron una tercera casta a ese Caldo criollo (nombrado así por el autor) que abrió nuevamente el espacio a la imaginación y a la diversificación de creencias pero que fueron limitadas por el rigor de la tan marcada discriminación racial, llevando aconocer el origen de la esclavitud y la pobreza que si bien no tan marcadas, aún se pueden percibir.
García Márquez cuenta como antepasados revolucionarios, jóvenes e inspirados no pudieron escapar de esa fuerza desconocida y perversa perdiendo así la primera oportunidad de acabar con esa herencia deplorable que dejo la colonización, pero si bien propiciaron parcialmente nuevas presiones entrepobres, obreros, artesanos y ricos; esa una arrasadura determinación de ascenso personal.
Ahora hilando los sucesos que trajeron consigo la colonización y su consecuencia, el autor de la obra nos indica el origen de los dones obtenidos por el legado precolombino como los fueron la astucia la creatividad y esa capacidad de tratar de eludir cada vez a los colonizadores, creando cuentos míticos como elDorado, siempre con el fin de confrontar y ser dóciles frente a los cambios. El alma aventurera proveniente de esa mezcla hispana, pero aunque arriesgados y luchadores nacieron en un país con puertas cerradas y que así se conservan, prolongando la causa, obteniendo una educación conformista y resignada que obliga a los niños a adaptarse a un país que no fue creado a su medida ni a la de sucreatividad e intuición innata, haciendo que con el pasar del tiempo ellos olviden lo que de nacimiento saben, ayudando a forjar un país absurdo, lleno de gente que aunque centrada: impulsivamente facilista, que va de extremo a extremo sin tener una punto medio: Amor-Odio, justos e impunes, sublimes o mediocres, todos tan capaces de todo. Sometidos por un sistema que estimula a vivir como ricos mientrasotros viven míseramente.
A pesar de esto, al leer proclama se indica que las condiciones para el cambio social, cultural y de pensamiento están dadas para renovar el país por medio de la educación, que infunda una nueva manera de pensar, orientada a activar y retomar ese Valor y ese rigor que se ha despilfarrado a través del tiempo, llevando a la creación de un país libre a la medida de los niñosque son capaces de reformar y engrandecer el país




TIEMPO DE LECTURA: 158 Min. 17 Seg FECHA: Febrero 10 de 2014

TALLER DE COMPRENSIÓN LECTORA

1. Escriba los referentes conceptuales de cada párrafo (ideas principales)
Primer Párrafo: Llegada de colonizadores, quienes más adelante disfrutarían y acabarían especias, riquezas y nativos.
Segundo Párrafo: Colon se deslumbra por el...