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PROYECTO DE CIENCIAS NATURALES

GRADO: 3° “ A “
BLOQUE: 4
PROYECTO: 1
CAMPO DE FORMACIÓN: Exploración del medio natural y social.
NOMBRE DEL EJE TEMÁTICO: ¿Qué efectos producen lainteracción de las cosas?
TEMA: Características de la luz y su importancia
COMPETENCIAS: comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica.
•Toma de decisionesinformadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención.
• Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológicoen diversos contextos.
APRENDIZAJES ESPERADOS: deduce algunas características de la luz a partir de su interacción con los objetos.
Reconoce la aplicación de algunas características de la luz endiversos aparatos para satisfacer necesidades.
CAMPO DE FORMACIÓN: Exploración del medio ambiente

ORIENTACIONES DIDÁCTICAS
Inicio
Los alumnos leen la p. 105 y subraye los propósitos del tema. Elmaestro y los alumnos participan respondiendo a las interrogantes que tengan los niños de los primeros dos párrafos libro de texto.
Sesión 1 de 4
Los alumnos se expresaran ampliamente yconsiderando sus conocimientos previos e ideas que.
Se realizará el experimento: “La trayectoria de la luz” siguiendo las instrucciones escritas
Los alumnos podan cuestionar lo que observaron, expondrán susideas, se comentara sobre lo ocurrido en el experimento realizado.
Los alumnos contestaran en su libreta, las preguntas: ¿Cómo es posible ver el rayo de luz por los orificios? ¿Qué nos indicaesto sobre la dirección de los rayos de luz? Concluya que la luz viaja en línea recta, razón por la cual no se puede ver el rayo de luz en los orificios que no están alineados.

Sesión 2 de 4
Lea LTp. 107 y subraya las ideas principales.
• Escriba en la libreta la característica de la luz de viajar en línea recta y llame trayectoria al camino que sigue la luz.
• Los alumnos expresan sus...
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