Produccion agricola actividades de la induccion

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Actividades de la inducción

1. El monje
La enseñanza que deja el video del monje es que es muy indispensable contar con el apoyo y con la ayuda de otras personas para poder lograr nuestros objetivos o poder superar un poco las dificultades que se nos presenten en la vida.

2. Formato de identificación de estilos de aprendizaje

Organización de los equipos de trabajo y socialización de suspropuestas y soluciones a los interrogantes. Se conserva una lista de participación.
Formato diligenciado con el estilo de aprendizaje diagnosticado por aprendiz enviado a la Carpeta Actividad en el espacio virtual de Inducción

2. Bienvenida al SENA
1. Elaborar una cartelera sobre el Perfil del Aprendiz SENA para ser expuesta en las paredes del Ambiente de formación.
2. Socializar elanálisis interpretativo, argumentativo y propositivo de una imagen.
3. Los aprendices elaboran un gráfico en el cual relacionen la Misión, la Visión y los símbolos institucionales y lo envían a través del siguiente enlace.....
1.
PERFIL DEL APRENDIZ

Con conciencia crítica, constructiva y respetuosa de las ideas propias y las de los demás.Que construye en sus críticas, un aporte a la solución de los problemas.



Busca el bien de todos y no solo el propio, se deja llevar por sus principios y valores, comprometido con la sociedad y el entorno, para que Colombia crezca a través de sus ideas, acciones y esfuerzoEs aquel que se atreve a ser creativo e impulsar un cambio en busca de nuevos rumbos para transformar y mejorar una situación. Tiene su visión puesta en el futuro y dirige sus energías hacia el cambio con una actitud proactiva y optimista; facilita el trabajo colaborativo, es capaz de enfrentar problemas complejos, ante los cuales no se muestra atemorizado, y tiene éxito al enfrentarlos diferentes tipos de crisis (familiares, económicas, políticas, espirituales, etc.). Además de esto, es valiente, demuestra integridad y
Compromiso.



Para actuar en ambientes de trabajo, de forma independiente o vinculada a una empresa, donde se generan situaciones imprevistas que requieren soluciones prácticas en entornos de constante cambio.

2. Propósito, argumentación, einterpretación de imagen.

ARGUMENTATIVA
La mayoría de los pequeños agricultores son “campesinos” que también deben obtener ingresos de otras actividades dentro o fuera de la finca para poder satisfacer las necesidades de la familia durante todo el año. A muchas personas no les gusta la palabra “campesino” por su supuesta connotación negativa. Pero en la actualidad se le utiliza cada día másComo una distinción honorifica gracias a la red de La via Campesina, entre otras. La agricultura campesina puede ser de subsistencia, orientada hacia el mercado o una combinación de ambas en el tiempo o el espacio. Se utilizan típicamente prácticas de bajo costo que pueden ser tradicionales o modernas, dependiendo de lo que sea mejor según sus circunstancias.
INTERPRETATIVO
Vemos Como lospequeños agricultores trabajan dia a dia para conseguir el sustento de sus familias tambien logrando buenas cosechas.
Propositivo
En la imagen nos muestran Como hacen las labores en el campo con sus cultivos para llegar a la cosecha.



3. Uso de las herramientas para la Comunicación y la Información (TIC)
actividades propuestas lideres comunicadores.pdf (448,844 Kb)
Los lideres proponen, darnosa conocer las clases de comunicación que hay(sea verbal,escrita,o por medio de la web)para asi lograr solucionar ciertas clases de conflictos.
Actividad SOFIA PLUS.doc
Ahí nos muestran como ingresar para poder registrarnos, actualización de datos, enviar datos, como podemos consultar las novedades, y mirar toda la información acerca del curso que se esta realizando. Es un paso a paso a...
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