Producto 2 Del Curso Carrera Magisterial

PRODUCTO 2. LISTA DE INDICADORES DE DISCAPACIDAD INTELECTUAL
DISCAPACIDAD INTELECTUAL
INDICADORES
SINDROME DE DOWN
ADECUACIONES




HABILIDADES INTELECTUALES.Capacidad mental general.
• Planificación.
• Pensamiento abstracto.
• Comprensión.
• Rapidez. El síndrome de Down siempre se acompaña de D.I. (no mental) en diferentes grados.

Nivelintelectual.
• Ligera, moderada y en general.

Aspectos cognitivos:
• Lentitud para procesar y codificar la información.
• Dificultad para mejorar diversa información.
• Dificultad parainterpretarla.




CONDUCTA ADAPTATIVA.






Conjunto de habilidades conceptuales y sociales que se han aprendido y se practican por las personas en su vida cotidiana.
En conjunto alcanzan buengrado de adaptación social, en ocasiones suele darse problemas de aislamiento.

Sin una interacción sistemática su nivel de interacción social es bajo.

Suelen mostrarse dependiente de losadultos.




SALUD




Un estado de completo bienestar físico, mental y social.
Revisar y dar seguimiento a:
• Cardiopatía.
• Alteraciones oculares y de la audición.
• Hipotonía muscular(flacidez y laxitud de los ligamentos).
• Alteración de la función tiroidea (hipotiroidismo).
• Umbral más alto de percepción del dolor.
• Desarrollo evolutivo: retraso en las etapas.
•PARTICIPACIÓN




Roles de interacción en el hogar, trabajo, vida espiritual, ocio y actividades culturales.
Es necesario establecer reglas claras y razonables.

Se ha de proporcionar controlen conductas
externas para el autocontrol.

Se recomienda la participación en actividades sociales en el entorno social real del niño.

Los programas de entrenamiento de habilidades sociales,pueden ser aplicados con éxito y se obtienen resultados observables en muy poco tiempo.













CONTEXTO
Condiciones interrelacionadas en las que viven las personas su vida...