Producto 3

DECIMOSEXTO PRODUCTO.

En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y afortalecer el aprendizaje?.
A través del tiempo la educación en México ha tenidos sus innovaciones, sus cambios debido a las transformaciones: sociales, políticos ytecnológicos, las sociedades cambian a un ritmo acelerado y en el rubro de la educación su prioridad es mejorar en la calidad.
Hoy en día estamos inmensos en unmundo globalizado, esto es requiere estar a la vanguardia en el uso de las tecnologías, de lo que pasa a nuestro alrededor y en el mundo entero, estamoscompitiendo o siendo comparados con otros países.
La evaluación en el proceso educativo es importante ya que determina los avances, deficiencias y logros de los alumnosy maestros. En el enfoque educativo como medición nos habla de las deficiencias en el logro de conocimientos y formación integral del alumno, en la educacióntradicionalista el maestro no logra los aprendizajes significativos en sus alumnos ya que es un modelo conductista, memorístico, en comparación con la actualidad nologra la calidad que se requiere.
Hoy en día la educación con el enfoque formativo viene a revolucionar, a reformar a hacer cambios específicos en logroscualitativos y cuantitativos, requiere de seres innovadores, abiertos al cambio y a la investigación. Los docentes en la actualidad debemos estar conscientes de lanecesidad de evaluar de manera permanente el aprendizaje de sus alumnos, dado que esto nos permite ver el avance de los aprendizajes esperados de acuerdo a la RIEB.