Producto 38 rieb

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a) ¿Con qué dificultades se enfrentaron para desarrollar la actividad anterior?

 El no estar familiarizado con el formato y además la falta de conocimientos sobre la enseñanza basada encasos.
 Dificultad para relacionar las actividades con cada una de las situaciones que se plantean en la enseñanza basada en casos.
 Pluralidad de ideas en el equipo

b) ¿Qué diferenciasencuentra entre las tres formas de enseñanza?

La diferencia es que un proyecto vincula o plantea casos y problemas. El caso se analiza y el problema se resuelve.

c) ¿Qué materialesadicionales necesitaría para poder desarrollar su propuesta en el salón de clases?

Videos, papel bond, marcadores, láminas, libros del rincón o de la biblioteca escolar, enciclomedia, internet,periódicos y revistas.

d) ¿Cuales son los principales cambios que consideran que tienen que realizar en su trabajo escolar, en su organización del aula y en el tratamiento de los contenidos parapoder aplicar estas estrategias con sus alumnos?

 En primer lugar como docentes, estar en constante cambio, actualizarse para atender las nuevas características y necesidades que la sociedad ylos estudiantes demandan.
 Poseer los conocimientos suficientes de la Nueva Reforma Curricular para elaborar de manera adecuada las planeaciones, aplicarlas dentro del aula, y así, desarrollarcompetencias en los alumnos de acuerdo a su contexto.

e) ¿Con qué dificultades se van a enfrentar?

 Que las actividades no se apliquen correctamente y no se tenga el logro de losaprendizajes esperados.

 Que al trabajar con algunos alumnos que tienen problemas de aprendizaje los resultados no sean satisfactorios.

f) ¿Están interesados en explorar con sus alumnos estasformas de trabajo?

Sí, para aplicar la nueva reforma como medio innovador en el proceso enseñanza aprendizaje y construir nuevas generaciones que sean aptas para movilizar sus conocimientos.
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