Producto 4

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Profra. Irene Zavala Alvarez PRODUCTO IV SEGUNDO GRADO
Características |
Plan y programa 1993 | Plan y programa 2009 |
SEGUNDO | EspañolEl programa de español 1993estaba organizado por cuatro ejes:-Lengua hablada-Lengua escrita-Recreación literaria-Reflexión sobre la lenguaLa unidad de análisis privilegiada para trabajar el lenguaje era el texto integro y no sufragmentación.enfoque comunicativo y funcional | En el programa de español 2009, las prácticas sociales del lenguaje se han agrupado en tres grandes ámbitos: estudio, literatura y participacióncomunitaria y familiar.Se trabaja por proyectos que desarrollan competencias.Cada proyecto contiene aprendizajes esperados.cuenta con transversalidad con todas las asignaturasSe evalúa el proceso y elproducto. |
| Matemáticas * Está organizado por cuatro ejes:-Los números, sus relaciones y sus operaciones-Medición.-Geometría.-Tratamiento de la información.. * Estudiar y aprender mediante laresolución de problemas * Adquirir conocimientos básicos matemáticos. * En resumen, para elevar la calidad del aprendizaje es indispensable que los alumnos se interesen y encuentren significadoy funcionalidad en el conocimiento matemático, que lo valoren y hagan de él un instrumento que les ayude a reconocer, plantear y resolver problemas presentados en diversos contextos de su interés. |El planteamiento central en cuanto a la metodología didáctica que sustentan los programas para la educación primaria consiste en llevar a las aulas actividades de estudio que despierten el interés delos alumnos y los inviten a reflexionar, a encontrar diferentes formas de resolver los problemas y a formular argumentos que validen los resultados. * Está organizado en tres ejes:-Sentidonumérico y pensamiento algebraico.-Forma espacio y medida. -Manejo de la información. * Se trabaja por competencias * Da continuidad a la reforma del 2006 * Esta asignatura espera que los alumnos...
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