Producto 6 y 7

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TEMA | CARACTERISTICAS DEL GRUPO ESCOLAR Y DEL CONTEXTO INMEDIATO QUE SE IDENTIFICARON DE ACUERDO CON LOS TEMAS | INTERVENCION DOCENTE PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS PARA LA VIDA |
DIVERSIDAD EINTERCULTURALIDAD | Como sabemos en todo grupo social encontramos esa pluralidad tanto de niños con diferente complexión, alumnos con diferentes condiciones económicas, incluso con creenciasreligiosas diferentes. | Se han realizado dinámicas en las cuales los alumnos realicen las actividades en las cuales tengan participación en equipos sin importar sus condiciones, asimismo se ha trabajadofomentando valores, como el respeto, la tolerancia, la convivencia, etc. en cada uno de los individuos. |
EQUIDAD DE GENEROS | Uno de las características que se identificó con respecto a este apartadoes que los trabajos en equipos o en parejas los quieren realizar formado equipo solo por niñas sin mezclar a los niños, o viceversa. | Se ha implementado formando equipos por medio de diferentesdinámicas en las cuales los grupos quedan formados por ambos género, también se les está inculcando la convivencia entre niños y niñas, también valores como el respeto entre niños y niñas. |
EDUCACIONAMBIENTAL | Unos de los problemas ambientales más fuertes en el aula es que no cuentan con el habito de depositar la basura en su lugar, también cuentan con una falta de aseo personal. | Se les handado platicas en las cuales se aborda el tema de la importancia de poner la basura en su lugar y mantener en limpio el salón de clases, asimismo la importancia que tiene la higiene en nuestro cuerpo ycuáles son las posibles causas si no aseamos nuestro cuerpo. |
APRENDIZAJES AUTONOMO | Nos encontramos con que los alumnos son dependientes en la gran mayoría de las actividades que sedesarrollan dentro del aula pues quieren que se les digan las respuestas o bien que se les toda la información en las actividades sin que ellos se esfuercen por tratar de realizar las actividades y formar su...
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