PRODUCTO EAP III

Actividad extra-clase
-Realicen la lectura del artículo educación, estética y educación artística: Un dialogo no agotado desde la “infinitud cercana”.
-Elaboren un resumen de la lectura.
Laestética es la rama filosófica que estudia e investiga el origen del sentimiento puro y su manifestación, que es el arte, según asienta Immanuel Kanten su Crítica del juicio. Se puede decir que es la cienciacuyo objeto primordial es la reflexión sobre los problemas del arte.
Hace mención de los problemas de compresión sobre la educación estética por lo tanto no es posible una teorización y mucho menosuna praxis. Por lo tanto la Estética se conceptualiza como ciencia y discurso de la realidad social.
Por eso es importante no delimitar la línea del campo de acción tanto de lo estético como loartístico, así como de las necesidades de cada una de ellas con la finalidad de fortalecer el saber.
Nos hace mención de que la Estética y la Artística a pesar de las diferencias que puedan tener estáníntimamente unidos; en la literatura se ha representado como lo bello y como ciencia de la actividad humana.
Lo anterior lo podemos argumentar con la diferentes teorías, como leningradense MoiseiSamoilovich Kagan acotaba que sobre la correlación de lo estético y lo artístico "se han difundido tres puntos de vista: el primero se reduce a que no hay diferencia entre "lo estético" y "lo artístico",y que ambos conceptos se emplean como meros sinónimos; de acuerdo con el segundo punto de vista, "lo artístico" es un caso particular y la forma suprema de lo "estético", aunque la interpretaciónconcreta y la argumentación de esta concepción por diferentes teóricos distan mucho de ser iguales; por último, el tercer punto de vista se expresa en que "lo estético" y "lo artístico" son declarados"sustancias" completamente diferentes, incluso se niega la legitimidad de su estudio por una misma ciencia y, por consiguiente, se propone separar de la estética la teoría general de las artes"....