producto final

PRODUCTO FINAL

DOCUMENTO DE TRABAJO DONDE SE HAGAN EXPLICITAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS A DESARROLLAR EN SUS ESPACIOS DE TRABAJO,EN TORNO AL CAMPO DE LA EDUCACION AMBIENTAL,BAJO LOS ENFOQUES YPERSPECTIVAS ANALIZADAS DENTRO DEL CURSO

PROPOSITO:
Lograr que los alumnos tenga conciencia del medio ambiente y
se interesen por él y por sus problemas conexos y que cuente con los
conocimientos,aptitudes, actitudes, motivaciones y deseos necesarios para
trabajar individual y colectivamente en la búsqueda de soluciones a los
problemas actuales y prevenir los que pudieran aparecer en losucesivo”.
Los objetivos deben entenderse como guías que orientan el proceso de
enseñanza aprendizaje y hacia las cuales hay que orientar la marcha de este
proceso.
Con los objetivos concretamos quéqueremos hacer, qué cambios
queremos lograr respecto a la situación de partida, a dónde queremos llegar, y
cuál queremos que sea la situación (sobre el colectivo con el que se va a
trabajar) cuandoel proyecto haya llegado a su fin.

JUSTIFICACION:
Se trata de establecer por qué se ha de desarrollar este programa, en
qué datos nos basamos para pensar que debemos iniciar una acción y quéventajas supondría sobre la situación actual
una reflexión sobre cómo y qué queremos
conseguir. A continuación se irá contestando a cada una de las preguntas y
determinando los apartados que tendrá elproyecto.
Este paso previo a cualquier diseño es totalmente necesario.
La evaluación de la realidad nos permitirá conocer en profundidad el tema sobre
el que vamos a basar nuestro programa y lomás importante las necesidades,
intereses, y demás características del grupo al que va dirigido.
Las actividades de inicio desarrollo y cierre justifican el tema de acuerdo a los contenidoscurriculares y al logro de los aprendizajes esperados entendiendo como contenidos no sólo lo referente a conceptos,
sino también a procedimientos y actitudes.


Vamos a definirlos brevemente:
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