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Diplomado para maestros de primaria de 2° y 5° grado.
Implicaciones de la instauración de la reforma integral de la educación básica.
PRODUCTO 3
1.- ¿Cuál es el impacto que tiene elcontexto internacional en la reforma integral de la educación básica?
Las diferentes organizaciones Internacionales , principalmente las que velan por los derechos humanos, han “regido” elproceso y diseño de la reforma educativa ya que esta esta constituida con bases para la construcción de esta reforma educativa, ya que en ella existe una visión de la educación mucho mashumanista.

2.- ¿Qué consideraciones debe tener el docente para su nuevo rol?
El docente debe concebirse así mismo con un facilitador del conocimiento, una guía y un detonante en el aprendizajey curiosidad por el conocer en los alumnos respectivamente, de igual forma debe ser un individuo holístico, que prevea una planeación en estos mismos términos para que genere en el alumno unpensamiento y conocimiento complejo y abstracto al mismo tiempo.

3:- ¿De qué manera han reorientado su práctica docente a partir de los resultados de las pruebas estandarizadas?
Lapráctica ha cambiado a partir de obtener resultados más objetivos y que denoten de una manera más real el desempeño de los alumnos, lo que por ende ha permitido a los docentes partir de bases masclaras para iniciar los procesos de enseñanza aprendizaje en sus aulas.

4.- ¿Por qué se considera que con este nuevo enfoque de la reforma la evaluación requiere replantearse y en quésentido?
Por que la estructura del pensamiento esta prevista con una maduración y un desarrollo distinto en este enfoque, es decir, se pretende que el alumno vaya mas allá del conocimientoinmediato y que ahonde en su exploración, tanto como el lo quiera o sus habilidades se lo permitan, por lo que es necesario que la evaluación se a su vez más flexible y también mas abstracta.
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