producto

La Educación Tecnológica.
Aportes para su
implementación

serie/educación tecnológica

6

INET / Educación Tecnológica

2

Autoridades

Presidente de la Nación
Eduardo Duhalde
Ministra de Educación, Ciencia y Tecnología
Graciela Giannettasio
Director Ejecutivo del Instituto Nacional de Educación Tecnológica
Horacio Galli
Director Nacional del Centro Nacional de EducaciónTecnológica
Juan Manuel Kirschenbaum

Especialistas en contenidos
• Aquiles Gay
• Miguel Ángel Ferreras

INET / Educación Tecnológica

3

serie/educación tecnológica

Títulos
1. De la tecnología a la Educación Tecnológica
2. Algo más sobre la Tecnología...
3. Los procedimientos de la Tecnología
4. Tecnología en el aula
5. ¿Qué son las TOG?
6. La educación tecnológica. Aportes parasu implementación
7. Tecnología. Finalidad educativa y acercamiento didáctico
8. Tecnología. Estrategia didáctica

INET / Educación Tecnológica

5

Índice

El Centro Nacional de Educación Tecnológica 9
La serie Educación Tecnológica11

Presentación
1. Pensando en la educación tecnológica
• La tecnología y la escuela
• La educación tecnológica
• Importancia de la educacióntecnológica
• La educación tecnológica y su integración con otras disciplinas
• Objetivos de la educación tecnológica
• Enfoque de la educación tecnológica
• Enfoque metodológico
• Contenidos de la educación tecnológica
• Criterios para la selección de contenidos
• El proceso tecnológico
• Aplicación a un caso particular: la vivienda
• Una propuesta de cómo abordar la educación tecnológica en laEducación General Básica
• Ejes organizadores
2. La tecnología en la escuela
• Razones pedagógicas
• Razones político-económicas
• Razones culturales

22
23
25
27
28
29
30
32
32
33
34
36
38

45
46
47

3. La educación tecnológica en el Nivel Inicial y en el primer ciclo de la EGB
• El análisis de producto y el proyecto tecnológico
54

INET / Educación Tecnológica6

•
•
•
•

El método de proyecto
El aula-taller
El juego y los juguetes
Propuesta de actividades para el nivel inicial

59
60
61
63

4. La tecnología, una nueva disciplina en el marco de la formación escolar
• Instrumentos de organización y de desarrollo de la capacidad
de síntesis
• El sistema de aprendizaje

75
75

5. La ciencia, la técnica y la tecnología
• El campode la ciencia
• El campo de la técnica y de la tecnología
• Ciencia
• Técnica
• Tecnología
• Otras definiciones de tecnología
• Diferencias entre técnica y tecnología
• Diferencias entre ciencia y tecnología
• Descubrimiento, invención e innovación
• La tecnología y las demandas de la sociedad

79
80
80
82
83
85
86
87
91
94

6. El enfoque sistémico
• Sistemas abiertos ysistemas cerrados
• El enfoque analítico
• El enfoque sistémico
• Comentarios sobre los dos enfoques
• Algunos conceptos vinculados a los sistemas
• Diagrama de bloques
• El enfoque sistémico como instrumento de estudio

100
101
102
102
104
107
108

7. Los métodos específicos de y el análisis de productos: el proyecto tecnológico y
el análisis de productos
• El proyecto tecnológico120
• El análisis de productos
127
8. La tecnología en la historia
• La revolución industrial
• La revolución tecnológica
• La revolución científico-tecnológica

151
154
158

9. La tecnología y la estructura productiva
• La revolución científico-tecnológica y la estructura productiva
• La dependencia tecnológica
• Valor de uso, valor de cambio y valor de signo

166
167
168

10.La tecnología y el medio ambiente
• La relación hombre-naturaleza
• Glosario

174
177

11. La energía
• Energías renovables y no renovables
• Transformaciones de energía

186
187

• Rendimiento
• La energía en la historia
• La energía eléctrica

190
190
192

Anexo 1. La cultura tecnológica
Anexo 2. Párrafos del libro Hacia una transformación institucional en la...