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REFLEXION SOBRE MI PRÁCTICA DOCENTE

CABE MENCIONAR QUE COMO DOCENTE QUE SOMOS, DEBEMOS CREAR SITUACIONES DE APRENDIZAJE QUE SEAN PARA LOS ESTUDIANTES RETOSINTELECTUALES PARA MOVILIZAR SUS SABERES E INVOLUCRARSE EN SU APRENDIZAJE AL SABER, INDAGAR, CUETIONAR, SELECCIONAR Y DESCUBRIR NUEVOS CONOCIMIENTOS A LO LARGO DE SU VIDA,CONCIDERANDO LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION PROFECIONALIZANDONOS A TODOS LOS MAESTROS EN SERVICIO YA QUE CADA MAESTRO TIENDE LLEGAR A LA META QUE SE PROPONE ESDECIR,TOMANDO CURSOS INTEGRADOS POR TEMAS Y PROGRAMAS DE GRAN RELEVANCIA SOCIAL Y ASI ALCANZAR LA FORMACION Y DESARROLLO DE LA PRACTICA DOCENTE LA AUTOEVALUACION Y EL TRABAJOCOLABORATIVO FINALMENTE TODO SE MATERIALIZA EN EL DESSEMPEÑO LABORAL PARA COMPARTIR EXPERIENCIAS PROFESIONALES PARTICIPANDO EN LA ESCUELA Y ESPACIOS QUE REQUIERE LA LABORDOCENTE.

SE PRETENDE REFEXIONAR QUE EN EL AMBIENTE ESCOLAR NO SE SIGA UNA METOLOGIA SI NO UNA ACCION PARA ATENDER Y RESPONDER A LOS PROBLEMAS QUE SE PRESENTEN DENTRO DE LAESCUELA Y EN EL AULA.
DE MANERA PERSONAL CONSIDERO QUE ES IMPORTANTE REALIZAR CAMBIOS EN MATERIA EDUCATIVA YA QUE VIVIMOS EN UN MUNDO QUE CAMBIA, DIA A DIA Y QUE NOSRESPONSABILIZA A LA ACTUALIZACION PROFESIONAL, COMPRENDIENDO Y CONCIDERANDO LOS PRINCIPIOS PEDAGOGICOS COMO LOS ELEMENTOS PRINCIPALES DE LA PLANEACION Y EVALUACION DONDE ELLOGRO DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS NOS LLEVEN AL AVANCE DE LOS TRABAJOS Y SUS RESULTADOS.

LOS JUICIOS DE VALORES EN LA MAYORIA DE LOS PRINCIPIOS PEDAGOGICOS QUE SE PLANTEANVAN ACORDE CON CADA UNO DE NUESTROS ESTUDIANTES Y ES POR ELLO LA IMPORTACIA DE TRABAJAR EN ESCUELAS SIN CARENCIAS DE EVOLUCION EDUCATIVA CON UN DINAMISMO PROFECIONAL.
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