Productos del primer modulo de la rieb de 2do y 5to

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1.-¿Es posible diseñar actividades para el aula inspiradas en una visión compleja que permitan una educación mas integral?

Si, es posible diseñar novedosas actividades didácticas y lograr unaeducación integral incluyendo las diversas disciplinas como las artes, relacionarlas con las asignaturas del currículo nacionales los diversos ámbitos y campos de formación, dándole un giro total a lorutinario, como docentes día a día debemos de crear, indagar y construir nuevas propuestas de trabajo enriqueciéndolas a partir del uso de la tecnología como fuentes de información y conocimiento, paraincluir nuevos elementos en las estrategias creadas, así como partir de las necesidades de los educandos y su contexto en particular.

Los maestros somos los orientadores del procesoenseñanza-aprendizaje y si se cuenta con elementos técnicos teóricos metodológicos, la visión se hace cada vez más rica en referente que permitan conducir el actuar educativo, es por eso que e pensamiento complejocobra mayor importancia debido a que no excluye el todo por tener una parte por tener en cuenta el todo, por el contrario entrelaza y construye dimensiones de todas las áreas favoreciendo unpensamiento complejo, crea estructuras sólidas reversibles que permiten al alumno ser hábil y competente a través del desarrollo y el manejo de la metodología de proyectos de la RIEB

Cualquier actividadse puede realizar de manera compleja es más fácil trabajar de esta manera, ya que todos los temas se ven de manera no aislada y el niño tiene más facilidad para aprender los temas que el docenteexplique, nos debemos de centrar en lo que el niño aprende.

Una de las principales dificultades es la resistencia al cambio en muchos de los profesores, que se limitan al aprendizaje de los contenidosdisciplinares, poco manejo de estrategias, temor al uso de las nuevas tecnologías que se pueden integrar a la educación y los propios temores al cambio frente a lo desconocido. Es muy importante la...
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