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  • Publicado : 2 de junio de 2011
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|APRENDIZAJES ESPERADOS |SECUENCIA DIDÁCTICA |
| |Inicio:|
| |La maestra explicará a los niños que en este proyecto elaborarán uninstructivo de cocina en el que se |
|Distingue el listado de ingredientes|describirán los ingredientes y los pasos para preparar una golosina de amaranto. |
|o materiales delprocedimiento en un|Comentarán sobre los Alimentos chatarra y cómo perjudican a su salud. |
|instructivo. |Proponer que elaboren una golosina deamaranto. |
|Describe características de objetos |Desarrollo:|
|o acciones. |Analizan la receta de la pág. 143 del Libro de texto. |
|Sigue instrucciones de manera|Identifican la parte de la receta en la que se mencionan los ingredientes, utilizando una báscula para |
|precisa. |guiarse en las cantidades.|
|Adopta el lenguaje para ser escrito.|Analizan la equivalencia de las diferentes cantidades que se requieren en la receta (kilogramo, litro, |
|Relacionailustraciones con el |taza). |
|contenido de un contexto. |Observan los pasos para laelaboración de un dulce de amaranto. |
|Identifica las letras pertinentes |Por equipos realizan los dulces siguiendo la secuencia de preparación de la receta....
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