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Curso Básico de Formación Continua para Maestros en Servicio 2011.
TGA
Relevancia de la Profesión Docente
En la Escuela del Nuevo Milenio


















Curso Básico de Formación Continua para Maestros en Servicio 2011.
Relevancia de la Profesión Docente En la Escuela del Nuevo Milenio
Producto 1. Semblanza profesional a partir de revalorar lapráctica educativa.
En mi experiencia como docente existen innumerables anécdota pero es necesario entender el origen. Al salir de mi preparatoria tuve un problema de conducta que motivo a mi papa a dudar de mi vocación hacia cualquier profesión, lo que provoco que me inscribieran en una escuela comercial, donde no soporte más que cuatro meses y recibí la invitación para laborar en INEA dondecomencé como asesor de educación primaria y secundaria. Actividad que me mostro el poder de ser maestro, como agente de cambio social.
El estar en contacto con gente vulnerable y entender sus necesidades, tiempo más tarde conocí al Profr. Daniel Martinon director de la UPN región laguna, el cual al conocer mi trabajo me motivo a presentar examen de admisión dando como resultado mi aprobación y elinicio de mi carrera docente.
Durante mi estancia como alumno de la Esc. Normal de Torreón, me forme como un profesor interesado en los curso de actualización continua. En la normal fui disciplinado y participe en eventos culturales y deportivos sobresaliendo como instructor de defensa personal, hasta que sufrí un accidente que me dejo dañado de mis piernas y durante 2 años no camine y tanpronto logre ponerme en pie, solicite trabajo en lo que ahora es mi profesión.
La profesión docente no la considero como un modus vivendi, sino como el placer de crear alumnos críticos y reflexivos que el día de mañana serán los indicados de mejorar nuestro mundo. Aquel que niegue que desde que inició su práctica docente no ha mejorado su lado humano es porque no disfruta de su profesión quien no dejade ser profe para convertirse en un verdadero amigo de sus alumnos.
La relación con nuestros compañeros laborales es fundamental debido a que se refleja en nuestra práctica docente y resulta fundamental para elevar el nivel de nuestras escuelas ya que nosotros somos la escuela, y requerimos del intercambio de saberes para fortalecer los aprendizajes de nuestros alumnos.
Hoy representa unverdadero reto ser docente, significa tener un perfil muy humano, interesado en reconocer que somos los únicos que tenemos el poder de transformar nuestra sociedad. Y para lograrlo no solo debemos estar actualizados en las estrategias pedagógicas y avances tecnológicos, sino abiertos a escuchar las necesidades que nos marca el contexto en el que desarrollamos nuestra práctica docente.




CursoBásico de Formación Continua para Maestros en Servicio 2011.
Relevancia de la Profesión Docente En la Escuela del Nuevo Milenio
Producto 2. Texto escrito sobre Que debemos identificar a los docentes del siglo XIX y cuál es su compromiso con la sociedad actual sobre: Medio ambiente, Genero, Derechos Humanos?
Un docente en su preparación a fin de dar respuestas a las nuevas necesidadeseducativas de una sociedad en constante cambio. Adicionalmente busca hacer un aporte a la discusión presentando una propuesta de competencias de corte valórico que puedan dar una mayor trascendencia al rol del profesor en el convulsionado mundo de hoy.
Los constantes y marcados cambios en el mundo contemporáneo hacen que los profesores deban desarrollar nuevas competencias y habilidades a modo de daruna adecuada respuesta a las recientes demandas que la sociedad hace a la educación. El presente trabajo busca introducir el tema en cuestión recopilando algunas aportaciones de diversos autores acerca de la formación del profesorado y de las nuevas competencias que los docentes requieren para el Siglo XXI.
De una u otra forma, las competencias que deben lograr los profesores se van a...