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|EXPEDIENTE DE PRODUCTOS |
|Nombre, apellido paterno, | |
|apellido materno ||
|RFC | |FunciónZona escolar | |
|Escuela | |Sector | |
|Nombre del Coordinador ||


































TEMA 1
Retos para una nueva práctica educativa


Texto: Propósitos de mi práctica docente

PRODUCTO 1













































Cuadro: Desarrollo del Pensamiento Complejo en la Educación Básica

PRODUCTO 2

|ACERCAMIENTO AL DESARROLLODEL PENSAMIENTO COMPLEJO EN LA EDUCACIÓN BÁSICA |
|APRENDIZAJES ESPERADOS |CUALIDADES O CAPACIDADES A DESARROLLAR |ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE |
|Prescolar || |
|Campo formativo: Desarrollo personal y social | | |
|Aspecto: Identidad personal | | ||Habla acerca de cómo es él o | | |
|ella, de lo que le gusta y/o disgusta de su casa, de su | | |
|ambiente familiar, y delo que vive en la escuela. || |
|Habla sobre cómo se siente en | | |
|situaciones es las cuales es escuchado o no, aceptado o | ||
|no; considera la opinión de otros y se esfuerza por | | |
|convivir en armonía. | | |
|Primaria| | |
|Campo de formación: Desarrollo personal y para la | | |
|convivencia. || |
|Tercer grado | | |
|Bloque II. Aprender a expresar emociones, establecer | | |...
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