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GUIA DE LABORATORIO QUIMICA .PROPIEDADES DEL AGUA.

OBJETIVO: Reconocer experimentalmente algunas de las propiedades del agua.
INTRODUCCION.
En este trabajo comprobaras experimentalmentealgunas de las propiedades del agua, que están explicadas en la guía entregada en clase por la profesora. Ambas guías han sido elaboradas para ser trabajadas en forma paralela, para lograr unacompleta comprensión del tema.

actividadad #1
Procedimiento.
a.- Pon en un vaso con agua un pedazo de hielo. ¿Qué sucede?
b. Si el hielo es agua potable, igual que la que tienes en el vaso..¿.Porque se comporta de manera diferente el agua, es decir porque flota?
actividad # 2
a.- En una gradilla pon cinco tubos de ensayo con 5ml de agua.
b.- Agrega a cada tubo las siguientessustancias.
Tubo 1.- dos ml de aceite
Tubo 2.- dos ml de alcohol
Tubo 3.- dos ml de una sal
Tubo 4.- dos ml de vaselina líquida

c.- Describe lo que sucede en cada caso, sin agitar el tubo.d.- Tapa cada uno de los tubos y agitalos. Describe lo que sucede
e.- Que propiedad del agua estas demostrando con esta actividad. Explicala.

Actividad #3
a.- Llena un tubo de ensayo con aguahasta el borde.
b.- introduce en el tubo con mucho cuidado alfileres . Debes hacerlo en sentido vertical
c.- ¿Cuantos alfileres fuiste capaz de colocar en el tubo antes que el agua salga deltubo?
d.- Dibuja el tubo con los alfileres dentro, poniendo especial atención en los bordes.
e.- Repite lo mismo, pero esta vez usando alcohol.
f.- ¿qué sucede?. Si los resultados no soniguales, explica porqué.
g- ¿Qué propiedad del agua explica lo sucedido?

Actividad #4
a.- Dibuja una figura humana de piernas largas, de unos 8 cm. en papel aluminio
b.- Dobla las piernas, detal manera que la figura quede de rodillas.
c.- Pon agua en un recipiente(vaso pp., cápsula de petri.
d.- ¿Qué sucede....?
e.- Pon una gota de detergente justo detrás de la... [continua
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