Profesionalizacion docente

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Que es Equidad Social
Disposición de animo que mueve a dar a cada uno lo que merece. Igualdad.
Que es desarrollo
* Frecuentemente asociamos desarrollo a obras, construcción de carreteras, postas de salud, locales escolares, sistema de saneamiento, luz, agua, etc.
* También vinculamos el desarrollo al crecimiento económico, mas producción mas comercio, mayor movimiento de dinero por lotanto mas posibilidades de empleo y auto empleo.
* Pero menos frecuentemente, pensamos que también es desarrollo cuando nuestros
* Niños tienen buenos profesores que los educan bien, cuando mejora el trato de los médicos y enfermeras en la posta de salud o cuando vemos que los policías hacen       cumplir las normas de transito y no reciben coimas.
Como surge la idea de desarrollo* Es una noción moderna que surge asociada de la Revolución Industrial (cuando se inventa las maquinas para producir) y se da un gran crecimiento en la producción de cosas y acumulación de dinero en algunos países. Entonces se dijo que los países se estaban desarrollando en comparación con otros.
* Inicialmente el desarrollo se identifico con la PRODUCCION y la actividad económica. A masproducción de cosas, mas DESARROLLO.
* Se pensaba que con mas producción de cosas (bienes) se iba a lograr también el bienestar de las personas.

El análisis de costo-beneficio es un término que se refiere tanto a
* una disciplina formal (técnica) a utilizarse para evaluar, o ayudar a evaluar, en el caso de un proyecto o propuesta, que en sí es un proceso conocido como evaluación deproyectos; o
* un planteamiento informal para tomar decisiones de algún tipo, por naturaleza inherente a toda acción humana.
Bajo ambas definiciones, el proceso involucra, ya sea explícita o implícitamente, un peso total de los gastos previstos en contra del total de los beneficios previstos de una o más acciones con el fin de seleccionar la mejor opción o la más rentable. Muy relacionado, peroligeramente diferentes, están las técnicas formales que incluyen análisis coste-eficacia y análisis de la eficacia del beneficio.
El coste-beneficio es una lógica o razonamiento basado en el principio de obtener los mayores y mejores resultados al menor esfuerzo invertido, tanto por eficiencia técnica como por motivación humana. Se supone que todos los hechos y actos pueden evaluarse bajo estalógica, aquellos dónde los beneficios superan el coste son exitosos, caso contrario fracasan
Efectividad

Desequilibrio entre calidad-cantidad.
La efectividad es la capacidad de lograr un efecto deseado, esperado o anhelado. En cambio, eficiencia es la capacidad de lograr el efecto en cuestión con el mínimo de recursos posibles viable
Ejemplo: matar una mosca de un cañonazo es eficaz (o efectivo:conseguimos el objetivo) pero poco eficiente (se gastan recursos desmesurados para la meta buscada). Pero acabar con su vida con un matamoscas, aparte de ser eficaz es eficiente. Stephen Covey define la efectividad como el equilibrio entre la eficacia y la eficiencia, entre la producción y la capacidad de producción. E= P/CP. Para ello se basa en la fabula de Esopo, La gallina de los huevos de oro,comparando los huevos de oro con la producción y la gallina con la capacidad que tiene de producirlos
Eficiencia
La palabra eficiencia proviene del latín efficientia que en español quiere decir, acción, fuerza, producción. Se define como la capacidad de disponer de alguien o de algo para conseguir un efecto determinado. No debe confundirse con eficacia que se define como la capacidad de lograrel efecto que se desea o se espera.
* En física, la eficiencia de un proceso o de un dispositivo es la relación entre la energía útil y la energía invertida.
* En economía, la eficiencia es la relación entre los resultados obtenidos (ganancias, objetivos cumplidos, productos, etc.) y los recursos utilizados (horas-hombre, capital invertido, materias primas, etc.).
* En agricultura,...
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