Profesor de Historia

Colegio María Teresa Cancino
Dpto. Historia y Cs. Sociales
2° medio A V.J.E.

Prueba de Historia de Chile: La Organización de la República y el Autoritarismo en Chile

Nombre: _____________________________________ Fecha : ________________
I. Selección múltiple. Marca la respuesta correcta en el cuadro de la hoja de respuestas.

1. Lee el siguiente texto:
“Uno de los mitos es elsupuesto patriotismo del pueblo durante las guerras de Independencia. Indudablemente ese sentimiento no era tal en 1810, pues sólo estaba como germen en una parte pequeña de la clase dirigente. El amor por el suelo patrio en la sociedad como conjunto se va a ir desarrollando recién al calor de la emancipación. De hecho, cuando estalla la guerra contra la Confederación Perú-Boliviana, en 1836, ala gente en el campo había que reclutarla con lazos. El ejército expedicionario que zarpó al Perú se formó fundamentalmente de la misma forma en que se crearon los ejércitos patriotas de la Independencia: con levas forzosas. Este panorama, sin embargo, cambió casi radicalmente cuarenta años más tarde, durante la guerra del Pacífico. En ese conflicto, por lo menos dos tercios de las plazas delEjército y de la Armada se llenaron con enrolamientos voluntarios." Sergio Grez. El Metropolitano, 19 de septiembre de 1999.
De acuerdo con texto anterior, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera con respecto al patriotismo?
a. El patriotismo de los chilenos y chilenas nunca ha existido.
b. El patriotismo de los chilenos y chilenas se instala con la Junta de Gobiernode 1810.
c. El patriotismo se construye paralelamente a la construcción del estado chileno durante gran parte del siglo XIX.
d. El sentimiento patriota se desarrolla tempranamente, desde la Independencia en adelante.
e. El sentimiento patriota surge luego de la Patria Vieja.
2. Durante el gobierno de Manuel Bulnes (1841-1851) se hizo ocupación de:
a. Chiloé.
b. El Estrecho de Magallanes.c. La Araucanía.
d. La Antártica.
e. Tarapacá y Antofagasta.
3. Los años que siguen a la renuncia de O’Higgins se van a caracterizar por la inestabilidad política y los gobiernos que se sucederán unos tras otros. Dentro de las características más importantes de este período, conocido como período de Ensayos Constitucionales, podemos mencionar:
I) la confianza en el poder de la ley, la cual podíatransformar e incluso moralizar la sociedad.
II) la consolidación de la independencia con la expulsión de los españoles de Chiloé.
III) la crítica situación económica que se arrastraba desde las guerras independentistas.
a. Sólo III
b. Sólo I y II
c.  Sólo I y III
d.  Sólo II y III
e. Sólo I, II y III
4. Dentro de las causas que explicarían la llegada de la República Conservadoraencontramos:
a. La Sociedad de la Igualdad impregnada de ideales libertarios conduce a la revolución
b. La Sociedad Literaria del `42, impregnada de ideales libertarios conduce a la revolución
c. Evitar que se mantengan en el poder los liberales, especialmente acusados de una actitud inconstitucional y con dicho acto iniciar la revolución en Chile liderada por Prieto y Portales.
d.  Terminarradicalmente con la anarquía que afectaba a Chile desde febrero de 1817.
e. La Batalla de Lircay.





5. Lee el siguiente texto:
Presidente conservador que tuvo que afrontar dos intentos revolucionarios encabezados por los sectores liberales. Su gobierno fue el último del período conservador.
¿A quién hace referencia el texto anterior?

a. Diego Portales.
b. J. Joaquín Prieto.
c. ManuelBulnes.
d. Manuel Montt.
e.  Domingo Santa María.

6. Parte del debate acerca de la educación nacional, en las décadas de 1830 - 1840 estuvo protagonizado por algunos ilustrados extranjeros que plantearon la necesidad de organizar un sistema educativo. Formó parte de ese debate el venezolano:

a. Andrés Bello.
b. Diego Barros Arana.
c. Luis Emilio Recabarren.
d. José Toribio Medina....