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Páginas: 28 (6969 palabras) Publicado: 16 de mayo de 2013
SEPARATA

LUNES 26 DE NOVIEMBRE DE 2012
CARACAS, VENEZUELA

RESOLUCIÓN 058
CONSEJOS EDUCATIVOS
Texto tomado de la Gaceta Oficial 397.068 del 16 de octubre de 2012
MINISTERIO DEL PODER POPULAR
PARA LA EDUCACIÓN
República Bolivariana
de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la
Educación. Despacho de la Ministra
DM/N° 058
Caracas, 16 de octubre de 2012
202° y 153°
Deconformidad con lo establecido en
el artículo 102 de la Constitución de la
República Bolivariana de Venezuela,
en uso de las atribuciones conferidas
en el artículo 77 numeral 19 del Decreto N° 6.217 con Rango, Valor y
Fuerza de Ley Orgánica de la Administración Pública, en el artículo 16
numeral 1 del Decreto N° 6.732 sobre Organización y Funcionamiento de
la Administración Pública Nacional;concatenado con lo dispuesto en el
artículo 16 de la Ley Orgánica de Procedimientos Administrativos, artículo
5 numeral 2 de la Ley del Estatuto de
la Función Pública; en concordancia
con los artículos 4, 5, 6 numeral 2 literales “a” y ”g”, numeral 3 literal ”e” y
numeral 4 literales “a” y “b”, artículos
20 y 21 de la Ley Orgánica de Educación,

PROPÓSITO
Con el supremo compromiso sustentadoen valores éticos, morales, humanísticos y culturales, la presente
Resolución tiene como propósito democratizar la gestión escolar con base en el modelo sociopolítico de la
democracia participativa y protagónica establecida en nuestra Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999).
Ello significa que los actores clave y
otros corresponsales del proceso
educacional participanactivamente
en los asuntos de interés de determinada comunidad educativa, mediante
la organización de colectivos de estudiantes, docentes, padres, madres y
representantes, directivos, quienes
tendrán su vocería en el Consejo
Educativo participando directamente
en la gestión escolar y, por ende, en
la toma de decisiones; así como establecer los necesarios vasos comunicantes entre la escuelao el liceo y la localidad donde ella se encuentra inserta, propiciando de esta manera una
formación para el ejercicio pleno de la
nueva ciudadanía.

También, con la creación del Consejo
Educativo se pretende desarrollar soluciones a los problemas que se presenten en cada institución educativa,
yendo incluso más allá de los muros
del recinto escolar.
Esta propuesta es el resultado de unproceso de sistematización de lo presentado y discutido en las mesas de
trabajo realizadas a nivel municipal,
regional y nacional.

CONSIDERANDO
a) Los cambios políticos, socioeconómicos, culturales, ambientales, ecológicos y educativos que hoy se viven
en Venezuela, ameritan un instrumento legal de las comunidades educativas que regule su organización y
funcionamiento acordes con estasnuevas realidades.
b) La soberanía reside intransferiblemente en el Pueblo, quien la ejerce
directamente en la forma prevista en
la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (CRBV, Art 5).
c) Todas las ciudadanas y ciudadanos
tienen derecho a participar libremente
en los asuntos públicos y el deber de
cumplir sus responsabilidades sociales y participar solidariamente en la
vidapolítica y comunitaria del país.
(CRBV, Art. 6, 51, 62, 72 y 132.
d) Son medios de participación y protagonismo del pueblo en ejercicio de la
soberanía la elección de cargos públicos, la asamblea de ciudadanos y
ciudadanas, cuyas decisiones serán
de carácter vinculante. (CRBV, Art. 70)
e) La democracia protagónica revolucionaria se basa en la defensa, conservación y desarrollo de la vidahumana y en la corresponsabilidad solidaria por la vida del otro y la otra en comunidad.
f) Los ambientes escolares son espacios abiertos los 365 días del año para
la enseñanza y el aprendizaje, la práctica democrática y la transformación
de la estructura institucional necesaria para el desarrollo del poder popular.
g) La estrategia de Punto y Círculo focaliza el esfuerzo educativo social y...
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