Profesor
Páginas: 15 (3607 palabras)
Publicado: 5 de marzo de 2013
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIDAD EDUCATIVA JOSE JUAN ALEJANDRO ESCALANTE
NER 524
LA FLORIDA – MUNICIPIO CARDENAS ESTADO TACHIRA
[pic]
Febrero de 2013
Identificación
NOMBRE DE LA INSTITUCION:
UNIDAD EDICATIVA JOSE JUAN ALEJANDRO ESCALANTE
NOMBRE DEL PROYECTO:
EL AGUA, ELEMENTO VITAL DE LA VIDA
SUBSISTEMA:PRIMARIA BOLIVARIANA
GRADO:
DE 1RO A 6TO
SECCION:
UNICA
MATRICULA:
03 HEMBRAS Y 01 VARON
DURACION:
20 DE FEBRERO DE 2013 HASTA EL 05 DE ABRIL DE 2013
NOMBRE DEL DOCENTE DE AULA:
JULIO CESAR CHAPARRO MORA
DIAGNÓSTICO
Las y los estudiantes de 1ro a 6to grado de la Unidad Educativa Jose Juan Alejandro Escalante, ubicada en el Caño Parroquia laFlorida, Municipio Cárdenas Estado Táchira, demuestran tener interés en la problemática existente de la escasez del agua, ya que intervienen en clase dando ejemplos, reflexiones y recomendaciones sobre el tema.
Es importante resaltar que a través del tema del agua, los estudiantes reforzaran la lectura, escritura, (producciones escritas), y la resolución de ejercicios y problemasmatemáticos.
Es importante destacar que en la época del año en que nos encontramos es cuando más se nos presentan fallas del preciado líquido, es por ello la necesidad de trabajar con este proyecto educativo y así realizar conversaciones donde cada uno pueda investigar y expresar sus conocimientos relacionados con el tema.
PROPÓSITO
Qué las y los estudiantes valoren laimportancia del agua para la vida de los seres vivos, a través de las actividades significativas, que les permita apropiarse de una lectura fluida, comprensiva, escritura clara y legible, apliquen los procesos matemáticos e internalicen los conocimientos del grado sobre la conservación del elemento vital de la vida.
| || | |
| |Contenidos |Estrategias de Enseñanza |Recursos |
|Áreas de aprendizaje| | | |
| | | ||
| |1- El punto |Técnica de la pregunta. |Humanos: |
| |2- La coma. |Técnica de la pregunta. |-Docentes|
| |3-Las comillas |Técnica de la pregunta. |-Alumnos |
| |4- Uso de la b y v |Lluvia de ideas|-Vinculantes |
| |5- Uso de la s y c |Lluvia de ideas |Materiales: |
| |6-Sinónimos y Antónimos....
UNIDAD EDUCATIVA JOSE JUAN ALEJANDRO ESCALANTE
NER 524
LA FLORIDA – MUNICIPIO CARDENAS ESTADO TACHIRA
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Febrero de 2013
Identificación
NOMBRE DE LA INSTITUCION:
UNIDAD EDICATIVA JOSE JUAN ALEJANDRO ESCALANTE
NOMBRE DEL PROYECTO:
EL AGUA, ELEMENTO VITAL DE LA VIDA
SUBSISTEMA:PRIMARIA BOLIVARIANA
GRADO:
DE 1RO A 6TO
SECCION:
UNICA
MATRICULA:
03 HEMBRAS Y 01 VARON
DURACION:
20 DE FEBRERO DE 2013 HASTA EL 05 DE ABRIL DE 2013
NOMBRE DEL DOCENTE DE AULA:
JULIO CESAR CHAPARRO MORA
DIAGNÓSTICO
Las y los estudiantes de 1ro a 6to grado de la Unidad Educativa Jose Juan Alejandro Escalante, ubicada en el Caño Parroquia laFlorida, Municipio Cárdenas Estado Táchira, demuestran tener interés en la problemática existente de la escasez del agua, ya que intervienen en clase dando ejemplos, reflexiones y recomendaciones sobre el tema.
Es importante resaltar que a través del tema del agua, los estudiantes reforzaran la lectura, escritura, (producciones escritas), y la resolución de ejercicios y problemasmatemáticos.
Es importante destacar que en la época del año en que nos encontramos es cuando más se nos presentan fallas del preciado líquido, es por ello la necesidad de trabajar con este proyecto educativo y así realizar conversaciones donde cada uno pueda investigar y expresar sus conocimientos relacionados con el tema.
PROPÓSITO
Qué las y los estudiantes valoren laimportancia del agua para la vida de los seres vivos, a través de las actividades significativas, que les permita apropiarse de una lectura fluida, comprensiva, escritura clara y legible, apliquen los procesos matemáticos e internalicen los conocimientos del grado sobre la conservación del elemento vital de la vida.
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| |Contenidos |Estrategias de Enseñanza |Recursos |
|Áreas de aprendizaje| | | |
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| |1- El punto |Técnica de la pregunta. |Humanos: |
| |2- La coma. |Técnica de la pregunta. |-Docentes|
| |3-Las comillas |Técnica de la pregunta. |-Alumnos |
| |4- Uso de la b y v |Lluvia de ideas|-Vinculantes |
| |5- Uso de la s y c |Lluvia de ideas |Materiales: |
| |6-Sinónimos y Antónimos....
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