Profesora De Biología

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Facultad de las Ciencias de la Educación
Pedagogía en Biología y Ciencias

Nombre: Damari Macarena Cáceres Rubio



Pauta de Evaluación del (de la) estudiante de una presentaciónoral

A continuación se propone una escala de apreciación, en donde se señalan algunos indicadores que permiten dar cuenta el desarrollo del estudiante, en relación a una presentación oral.Marque con una X en los indicadores propuestos según si el desempeño de la (del) estudiante fue sobresaliente, adecuado, básico o débil.



Escala de Apreciación



|1 |Débil: Indica undesempeño que presenta claras debilidades en el indicador evaluado y estas afectan significativamente el|
| |quehacer|
|2 |Básico: Indica un desempeño que cumple con lo esperado en el indicador evaluado, pero con cierta irregularidad |
||(ocasionalmente) |
|3 |Adecuado: Indica un desempeño profesional adecuado. Cumplecon lo requerido en el indicador. Aún cuando no es |
| |excepcional, se trata de un buen desempeño.|
|4 |Sobresaliente: Indica un desempeño que clara y ocasionalmente sobresale con respecto a lo que se espera en el indicador |
| |evaluado.|
|NR |No Realizado: Indica no realizar la actividad y/o cumplir con el indicador|
|NO |No Observado: No se observa la realización de la Actividad |












|INDICADORES...