Profesora de educacion preescolar

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Unidad Didáctica: La Ciudad Colonial
Inicio : Finalización:
CONTENIDOS:
FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL
 Valoración y respeto por los símbolos patrios.
EL AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL
Obtención de información a partir de imágenes y fotografías.
 Inicio en el conocimiento y la valoración de los acontecimientos, los festejos y las conmemoraciones significativas para la comunidad.
Reconocimiento y valoración de algunas formas en que el pasado se manifiesta en el presente.
 Observación sistemática de imágenes y objetos antiguos.
 Organización de la información relevada para sucomunicación a otros.
PRÁCTICAS SOCIALES DE LA LECTURA Y DE LA ESCRITURA
 Consultar la biblioteca de la sala o del jardín con diversos propósitos.
 Escribir y dictar diversidad de textos
Plantearse y sostener un propósito para la escritura
EDUCACIÓN VISUAL
La interpretación de la imagen
 Interpretación y análisis de obras de artistas, en el espacio bidimensional
 Análisis de loselementos plásticos presentes en la imagen como la composición, la ubicación de las figuras en el espacio, el uso del color, la forma y la textura.

OBJETIVOS:
• Conocer su historia y la de lasociedad a la que pertenece.
• Comenzar a desarrollar la conciencia social.
• Iniciarse en el desarrollo del juicio crítico.
PROPÓSITOS
• Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que losalumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente social y natural.
• Promover el acercamiento de los alumnos a contextos conocidos y ofrecer también la posibilidad de accedera otros más desconocidos.
• Favorecer la búsqueda de información a través de variadas fuentes y la posibilidad de arribar a conclusiones provisorias.
• Diseñar propuestas didácticas que permitan laarticulación entre la indagación del ambiente, el juego dramático y el juego de construcciones, etcétera.

ESTRATEGIAS:

 Realizar aproximaciones que permitan a los niños conocer y recrear la...
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