Profesora En Discap. Mental

PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO
 
Las características del presente PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO son:
 
•      Deseable: Es decir, que se considere necesario y útil.

•      Claro y conciso: Porque va orientado a la Comunidad educativa quien debe
interpretarlo sin dificultad.
 
•      Operativo: Es decir, debe ser un instrumento de trabajo educativo,susceptible
de ser transformado en objetivos operativos, prácticos.
 
•      Dinámico: Es decir, susceptible de modificaciones ulteriores que, además de servir para perfeccionar la práctica docente, es perfeccionado por la misma.
 
•      Abierto y flexible a interpretaciones, siempre que las mismas no lo desvirtúen.
 
•      Colectivo yconsensuado: Es decir, elaborado por la comunidad educativa en su conjunto y asumido por la misma.


•      Concebido para el 2º ciclo de Educación Infantil y la etapa de Educación Pri-
maria y provisionalmente para el 1º ciclo de E.S.O.

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FINES Y OBJETIVOS GENERALES
¿Qué queremos conseguir a nivel educativo?
 
Tras una reflexión enClaustro, se determinan los objetivos como formulaciones que trazan el rumbo que la Institución Escolar pretende conseguir. Son propósitos que comportan una voluntad de planificación y desarrollo posterior mediante objetivos y actividades más específicas, operacionales y medibles, que quedarían reflejadas en los P.C.E(Proyectos Curriculares de Etapa) y en las programaciones de aula. Pretendemosplasmarlos mediante exposición clara y amena para que resulten más comprensibles y sugerentes a la comunidad escolar.
Nuestro fin último es conseguir que la escuela esté al servicio del niño, a educar en libertad y para la libertad, preparar para la vida, fomentar la autoconfianza y autoestima, crear una escuela cooperativa, no competitiva, educando en la tolerancia y respeto a los valores. 
Seguiremos el siguiente esquema de trabajo:
 
Fines de la educación.
Objetivos generales.
Objetivos relativos a los contenidos de la enseñanza.
Objetivos formativos.
 
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FINES DE LA EDUCACIÓN:


La Constitución Española establece en suartículo 27 el derecho de todos a la Educación, así como el fin fundamental de la misma:
“El desarrollo de la personalidad humana en el respeto a los principios democráticos de convivencia y a los derechos y libertades fundamentales.”
También se recoge en dicho artículo la participación de profesores, padres y alumnos en el control y gestión de los centros públicos.Por otra parte, las leyes que desarrollan dicho art.27 relatan en su articulado los siguientes fines:
A) LEY ORGÁNICA 8/1.985 de 3 de julio REGULADORA DEL DERECHO A LA EDUCACIÓN
Título preliminar:
Art.2º: La actividad educativa, orientada por los principios y
declaraciones de la Constitución, tendrá,en los centros docen-
tes a que se refiere la presente Ley, los siguientes fines:
A) El pleno desarrollo de la personalidad del alumno.
B) La formación en el respeto de los derechos y libertades fun-
damentales y en el ejercicio de la tolerancia y de la libertad
dentro de losprincipios democráticos de convivencia.
C) La adquisición de hábitos intelectuales y técnicas de trabajo, así como de conocimientos científicos, técnicos, humanísticos, históricos y estéticos.
D) La capacitación para el ejercicio de actividades profesionales.
E) La formación en el respeto de la pluralidad lingüística y cultural de España....