profesora en educacion inicial

Páginas: 2 (362 palabras) Publicado: 20 de abril de 2014
 Secuencia de Matemática

Sección: 1°A
Turno: Tarde
Docente Mabel

Contenido: Los números como memoria de la cantidad.
Designación oral decantidades en situaciones de conteo.
Actividad 1: Los peces de colores.
Objetivo del juego: Pescar la mayor cantidad de peces.
Desarrollo: Se juega en dos grupos, se ubica los peces en una sabana. Losniños se ubican detrás de una línea y se les entrega una caña a cada grupo. Se plantea la siguiente consigna: “Mientras el pandero suena hay que pescar los peces, cuando el pandero pare no pescaran mas”.Luego se realiza de un conteo de lo pescado por los niños.
Materiales: Una sabana; caña de pescar; peces de colores y pandereta.

Actividad 2: Las Tapitas.
Objetivo del juego: Tomar las tapitasque el dado indica.
Desarrollo: Se juega por mesa, se entrega a cada mesa un dado y un recipiente con tapitas. Se plantea la siguiente consigna: “Por turno, tiren el dado, tomen las tapitas que el dadoindica”.
Materiales: dado con constelaciones del 1 al 3, tapitas en gran cantidad, recipiente para colocar las mismas y para cada jugador.



Actividad 3: “Las Fichitas”
Objetivo del juego: Serel primero en quedarse sin fichas.
Desarrollo: Se juega por mesa, se entrega a cada mesa un dado y un recipiente para colocar las fichitas y a cada jugador un pote con 10 fichas. Se plantea lasiguiente consigna: “Por turno, tiren el dado, saquen de su pote las fichas que el dado indica y colóquelas en el recipiente del centro de la mesa”.
Materiales: Dados con puntos del 1 al 3, un pote con 10fichas para cada jugador y recipiente para colocar las fichas.
Actividad 4: “A llenar el tablero”
Objetivo del juego: Ser el primero en llenar el tablero.
Desarrollo: Se juega por mesa, seentrega a cada mesa un dado y un recipiente para colocar las fichas y a cada jugador un tablero. Se plantea la siguiente consigna: “Por turno, tiren el dado, saquen del recipiente del centro de la mesa...
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