Profesora

TECNOLÓGICA FITEC

PEI
Bucaramanga, 2.010

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TABLA DE CONTENIDO Pág. PRESENTACIÓN ..............................................................................4 1. ELEMENTOS BÁSICOS DE LA IDENTIDAD INSTITUCIONAL ...................5 1.1 RESEÑAHISTÓRICA.................................................................5 1.2 MISIÓN...................................................................................6 1.3 VISIÓN ...................................................................................7 1.4 PRINCIPIOS INSTITUCIONALES..................................................7 1.5 VALORES INSTITUCIONALES ....................................................9 1.6 PERFILDEL EGRESADO......................................................... 11 2. FUNDAMENTOS ......................................................................... 11 2.1. FUNDAMENTO ANTROPOLÓGICO ............................................ 11 2.2. FUNDAMENTO PSICOLÓGICO.................................................. 13 2.3. FUNDAMENTO EPISTEMOLÓGICO............................................18 2.4. FUNDAMENTO PEDAGÓGICO .................................................. 25 2.5. FUNDAMENTO SOCIOLÓGICO ................................................. 29 3. LINEAMIENTOS CURRICULARES ................................................... 33 3.1. CENTRADO EN COMPETENCIAS .............................................. 34 3.2 DISEÑADO DESDE UNA PERSPECTIVA FUNCIONALISTA............... 373.3 ORGANIZADO DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS CICLOS PROPEDÉUTICOS ....................................................................... 37 3.4 ESTRUCTURADO POR CRÉDITOS ACADÉMICOS PARA GARANTIZAR FLEXIBILIDAD ............................................................................ 39 3.5 PLANES DE ESTUDIOS ORGANIZADOS EN ÁREAS Y MÓDULOS ..... 42 3.6 BIENESTAR COMO PARTE INTEGRAL DELCURRÍCULO ................ 43 3.7 PROYECTO INTEGRADOR ....................................................... 43 3.8 EL TRAYECTO EDUCATIVO EN LA INSTITUCIÓN IMPLICA LA PRESENTACIÓN DE LA PRUEBA DE ESTADO .................................. 44 4. METODOLOGÍAS EDUCATIVAS ..................................................... 45 4.1 METODOLOGÍA PRESENCIAL...................................................45 4.2 METODOLOGÍA A DISTANCIA................................................... 45 5. LA EVALUACIÓN ........................................................................ 50 6. INVESTIGACIÓN ......................................................................... 60 7. PROYECCIÓN SOCIAL ................................................................. 66 7.1 OBJETIVOS DE PROYECCIÓN SOCIAL....................................... 66 7.2 ESTRATEGIAS DE PROYECCIÓN SOCIAL ................................... 67 7.3 ÁREAS DE LA PROYECCIÓN SOCIAL ......................................... 68 8. BIENESTAR UNIVERSITARIO ........................................................ 69 8.1 ÁREA DE SALUD FÍSICA Y MENTAL........................................... 70 8.2 ÁREA ARTÍSTICA - CULTURAL................................................. 71 8.3 ÁREA DE DESARROLLO HUMANO ............................................ 71 8.4 ÁREA DE PROMOCIÓN SOCIOECONÓMICA................................. 72
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8.5 ÁREA DE RECREACIÓN Y DEPORTES........................................ 72 9. MODELOEDUCATIVO DE LA TECNOLÓGICA FITEC .......................... 73 10. POLÍTICAS Y ESTRATEGIAS INSTITUCIONALES ............................. 75 10.1 POSICIONAMIENTO INSTITUCIONAL ....................................... 75 10.2 TRANSFORMACIÓN ORGANIZACIONAL .................................... 75 10.3 MEJORAMIENTO DE PROCESOS ACADÉMICOS ......................... 76 10.4 FORTALECIMIENTO ADMINISTRATIVO...