Profesora

SILABUS

I. DATOS GENERALES:

COLEGIO : I.E.P. “EL CONSTRUCTOR”
ÀREA CURRICULAR : Personal social
AÑO ACADÈMICO : 2012
BIMESTRE : I, II, III y IV
DOCENTE : Bertha Marìa Linthrop SànchezII. DESCRIPCIÒN Y FUNDAMENTACIÒN:
Esta área atiende el desarrollo del niño y la niña desde sus dimensiones personal (como ser individual en relación consigo mismo) y social (como ser en relación con otros). Busca que los niños y niñas se conozcan a sí mismo y a los demás a partir de la toma de conciencia, de sus características y capacidades personales y de las relaciones queestablece; base para la convivencia sana en su medio.

III. CAPACIDADES Y DESTREZAS:
1.-Se identifica como niño o niña reconociendo y valorando sus características y afectivas, respetando las diferencias.
2.-Explora de manera autónoma el espacio, su cuerpo y los objetos, e interactúa en situaciones de juego y de la vida cotidiana con seguridad en susposibilidades, y cuidando su integridad física.
3.-Actua con seguridad, iniciativa y confianza en sí mismo mostrando autonomía en las actividades cotidianas de juego, alimentación, higiene cuidando su integridad física.
4.-Participa en actividades grupales en diversos espacios y contextos identificándose como parte de un grupo social.
5.-Paritcipa activamente y conagrado en prácticas propias de la confesión propia familiar, reconociendo a Dios como padre y creador.
IV.- PROGRAMACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE
BIMESTRE | CONTENIDOS | FECHA |
1º | * Normas de convivencia * Conociendo mi cuerpo. * Datos personales * Partes de la cara * Articulaciones * Partes del cuerpo:Internas y externas * Lateralidad * Los sentidos* Hábitos de higiene * Sistema digestivo * Sistema circulatorio * Sistema respiratorio * Mi familia * Día de la madre * Conociendo a mi familia * Una fiesta para mamá * Los valores | |
2º | * Semana de la educación inicial * Celebramos el día de papá * Soy peruano * Conociendo al Perú antiguo: vestimenta, vivienda y costumbres * El territorio peruano* El mar del Perú * Las regiones del Perú * Danzas peruanas * Los símbolos patrios * Loa valores | |
3º | * Los animales salvajes * Los animales del mar * Los animales domésticos | |
4º | * Los alimentos de origen animal * Los alimentos de origen vegetal * Los alimentos de origen mineral * Conociendo a los trabajadores de micomunidad * Medios de transporte y comunicación: transporte terrestretransporte aéreo transporte acuático * Medios de comunicación escrita * Medios de comunicación oral * Valores | |

V.- NORMAS DE EVALUACIÓN:
* Se evaluará a través de :
-Fichas de aplicación que se desarrollarán en clase.
-Intervenciones orales de los niños.
-examen bimestral.
VI.- BIBLIOGRAFIA:-Diseño curricular básico de 5 años
















SILABUS

I.- DATOS GENERALES:

COLEGIO : I.E.P. “EL CONSTRUCTOR”
ÀREA CURRICULAR : Comunicación
AÑO ACADÈMICO : 2012
BIMESTRE : I, II, III, y IVDOCENTE : Bertha Marìa Linthrop Sànchez

II.- DESCRIPCIÒN Y FUNDAMENTACIÒN:
El niño, como sujeto social, tiene una vocación natural a relacionarse con los demás y el mundo que lo rodea; por tanto, la comunicación y en particular, la oral cumple un papel fundamental de socialización, especialmente cuando el espacio de relación se amplia...