profesorado de nivel inicial

UNIDAD DIDÁCTICA.
Denominación de la unidad: Comer rico y sano.
Fundamentación: La alimentación es un tema fundamental a lo largo de la vida de las personas, y no solo en la infancia. Esimprescindible una dieta rica y equilibrada que nos aporte los nutrientes necesarios para llevar a cabo las actividades diarias.
Es a esta edad cuando debemos de implantar unos hábitos o rutinas adecuadaspara que los pequeños los interioricen y no tengan problemas relacionados con la alimentación tan comunes hoy día como por ejemplo, las caries por el abuso de golosinas, la obesidad adulta por el consumode grasas y alimentos ricos en colesterol o la anorexia que se suele dar en la adolescencia.
Desde la escuela y en colaboración con la familia se puede y debemos de mejorar los hábitos alimenticiosen la infancia.

Contenidos:
Ciencias naturales:
órganos de los sentidos.
Alimentos, su procedencia.
Apropiación y reconocimiento de hábitos necesarios para cuidar la salud.
Aproximación adeterminadas normas que se elaboran para cuidar la salud de la población, como las fechas de vencimiento



Objetivos:

-Localizar los órganos de los sentidos e identificar las sensaciones queobtenemos a través de ellas.

-Adquirir progresivamente hábitos de alimentación adecuados.

-Conocer la procedencia de varios alimentos (animal, vegetal)
-Adquirir progresivamente hábitosalimenticios adecuados.
-Conocer la procedencia de los alimentos.
-Valorar el cuidado de la salud.
-Practicar el consumo diario de alimentos sanos.

Actividades:
Actividades previas o iniciales y demotivación.

Mostraremos láminas de alimentos que conocemos y consumimos a diario, explicaremos la importancia de los alimentos, así como una buena alimentación diaria. Preguntaremos que han traído hoypara merendar, les gusta, sus papás comen lo mismo, cuántas veces comemos por día, qué comemos, con quién compartimos las comidas, etc.…

Actividades de desarrollo.

• Conversamos sobre los...