Profespr De Matematica

Triángulos
Llega el docente al aula saluda a los alumnos espera que se acomoden y presenta el tema, dice que en la clase de hoy van a ver la definición de triangulo, sus elementos y laclasificación.
El docente dicta la definición de triángulos:
“Un triángulo es un polígono de tres lados. Esta figura geométrica está formada por tres rectas que se cortan en tres puntos no alineados. Cada uno deestos puntos de intersección de las rectas se denomina vértice, mientras que los segmentos de recta determinados reciben el nombre de lados del triángulo”.
El docente dibuja en el pizarrón tresrectas que no son paralelas y en los puntos en donde se interceptan señala los vértices con letras mayúsculas y los segmentos o los lados con minúscula.
A
a b
CB c

Luego continúa con la definición de los elementos del triangulo:
Un triángulo cuenta contres lados, tres vértices y tres ángulos interiores.

Luego de la definición el docente dibuja el triángulo en el pizarrón y señala sus elementos.

Al finalizar, dicta la clasificación de lostriángulos:
Existen distintas formas de clasificar a un triángulo:
Según la amplitud de sus ángulos:
Triángulo Rectángulo: cuenta con un ángulo interior recto, formado por dos lados conocidos comocatetos, mientras que el restante recibe el nombre de hipotenusa

Triángulo Obtusángulo: es aquel en donde uno de sus ángulos es obtuso.

Triángulo Acutángulo: es aquel que tiene sus tresángulos interiores agudos.

Según la longitud de sus lados:
Triángulo escaleno: todos sus lados tienen diferentes longitudes.

Triángulo equilátero: sus tres lados tienen la misma longitud.Triángulo isósceles: dos de sus lados tienen la misma longitud.

Luego de cada definición el docente va dibujando el triangulo según su clasificación.

Y por ultimo termina de dictar las...